湖北理工学院本科生毕业设计（论文）模板格式

湖北理工学院本科生毕业设计（论文）模板格式发布时间：2019-06-14 15:09:08

答辩小组提出的问题和学生回答内容摘要（不少于3个问题）
1 说说写论文的体会与感受？
    答：此次论文通过自己查阅资料和指导老师的认真指导下完成，在写论文的过程中遇到了很多不   会的问题，论文的完成离不开自己的努力和老师的指导，也发现了自己学习过程中的好多的不足之处，今后一定更要好好学习，用知识来武装自己。
2 该系统的控制核心是什么？
答：车辆出入库管理PLC系统的核心是采用PIC16F876单片机为控制核心，主要完成数据采集、处理、存储及控制系统工作的功能，通过RB0-7与RC500的D0-7数据总线相连，可实现与非接触式IC卡数据的无线传输。
3 系统的工作过程是怎么样的？
    答：该系统设计采用光传感器采集信号，使用PLC控制，车辆进入车库时，刷卡后，栏杆抬起，计数器通过信号传输对数据进行减一，车辆通过后，栏杆落下，车辆出车库时，栏杆抬起，计数器对数据进行加一，完成系统的整个过程。

答辩小组秘书（签名）：

                                                           年    月    日

湖北理工学院本科生毕业设计（论文）
毕业设计（论文）评分手册
（ 2014 届）

         学生姓名           李文强
         院   （系）     湖北理工学院独立本科段
         专       业     机电一体化工程
         学       号       022911210652
         导师姓名、职称     倪涛      教授
         设计（论文）题目 车辆出入库管理PLC系统设计

湖北理工学院本科生毕业设计（论文）模板格式

本科生毕业设计（论文）
开题报告

设计（论文）题目     车辆出入库管理PLC系统设计

         学生姓名          李文强
         院    （系） 湖北理工学院独立本科段
         专       业      机电一体化工程
         学       号       022911210652
         导师姓名、职称          倪涛（教授）


机电学院独立本科段毕业设计（论文）
            中期进展情况检查表
年月    日

姓名		李文强	学号	022911210652
专业		机电一体化工程
本科院校		湖北理工学院
指导教师姓名及专业技术职务			倪涛（教授）
论文题目	车辆出入库管理PLC系统设计
主要研究内容及进展	本设计采用光传感器采集信号，使用完全PLC控制，完成了车辆出入库时的统计和显示工作。能够准确无误的进行计数，无论单个车辆怎样的往返运动，都不会出现误计数和漏计数，而且在人通过光传感器时不会误计数。这一周在进行初步设计，确定设计步骤。
尚须完成的任务	（1）完成初稿设计；（2）与指导教师进行深入交流，对初稿进行修订；（3）设计完成、定稿；（4）充分做好论文答辩准备；
存在的主要问题及解决措施	对于PLC的工作原理和使用方法不是很理解。在理论的运用中，我有很多不懂的地方。刚开始学习PLC软件时，由于我对一些细节的不加重视，当我把自己想出来的一些认为是对的程序运用到梯形图编辑时，问题出现了。转换成指令表后则显示不出很多正确的指令程序，这主要是因为我没有把理论和实践相结合，缺乏动手能力而造成的结果，最后通过老师的纠正和自己的实际操作，终于把正确的结果做了出来，同样也看清了自己的不足之处。
指导教师审查意见
院系审查意见

机电学院独立本科独毕业设计（论文）
答辩申请书

姓名

李文强

学号

022911210652

专业

机电一体化工程

本科院校

湖北理工学院

指导教师姓名及专业技术职务

倪涛（教授）

论文题目：车辆出入库管理PLC系统设计

申请报告
经过近14周的努力，通过对PLC技术的调研、翻阅相关的参考文献和资料，进行需求分析、系统研究、系统设计，最终完成了车辆出入库PLC系统设计。在翻阅相关参考文献的阶段，通过查阅相关的PLC设计方案，掌握了本系统研究设计的基本方法，基本掌握了如何操作该系统进行PLC控制。同时查阅外文资料并完成了对外文资料的翻译工作。在需求分析和系统设计阶段，通过对可行性和系统进行分析，在确定设计确实可行的基础上进行进一步的研究。
在这次毕业设计中我认真学习PLC设计的相关知识，严格遵循, 老师的指导，按时完成任务，虚心的向同学请教和学习。目前，毕业设计（论文）、中英文翻译均已完成，在此向老师提出答辩申请进入下一阶段的论文答辩，希望老师同意。

申请人签名：

2013年 6 月 15 日
指导教师签名：

年月日

毕业设计（论文）指导教师评审表

题目：__________________________________________________________

评价内容	具体要求	得分
调查论证	能独立查阅文献和从事调研；能正确翻译外文资料；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集加工各种信息及获取新知识的能力。（10分）
方案设计和技能	能正确设计方案，独立进行实际工作，如设备安装、调试和操作等。（20分）
分析与解决问题的能力	能运用所学知识和技能去发现和解决实际问题；能正确处理数据；能对课题进行理论分析，并得出有价值的结论。（20分）
工作量、工作态度	按期完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨扎实。（20分）
论文（设计）质量	综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；方法正确，分析、处理问题科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一、编号齐全、书写工整规范。图表完备、整洁、正确；论文（设计）有实用价值。（20分）
创新	工作中有创新意识；对前人工作有改进或突破，或有独特见解。（10分）
合计(百分制)
指导教师评语：指导教师（签字）：年月日

毕业设计（论文）评阅教师评审表

评阅情况	答辩小组成员
	答辩时间、地点
	评价内容	具体要求	所占成绩比例	评分
	报告内容	思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；分析归纳合理；结论严谨；论文（设计）有实用价值。	40%
	论文质量	符合毕业设计论文规范，条理清晰，结构严谨	30%
	工作量、难度	工作量饱满，难度适中	10%
	创新	对前人工作有改进或突破，或有独特见解。	20%
	合计(百分制)
评阅教师评语：评阅教师（签字）：年月日

毕业设计（论文）答辩记录

答辩小组提出的问题和学生回答内容摘要（不少于3个问题）

答辩小组秘书（签名）：

年月日

毕业设计（论文）成绩评定表

评定者	分数（百分制）	占百分比	折合分数	备注
指导教师		40%
评阅教师		20%
答辩小组		40%