山东济宁中考满分作文:倾听

山东济宁中考满分作文:倾听发布时间：2019-05-23 10:34:53

山东济宁中考作文题目，解析，满分例文汇总
山东济宁中考作文题目是两句有关“倾听”的名人名言，让围绕这两句名人名言写一篇文章，文体不限，作文要求字数在600字以上。

从两句名言中，提取信息，谈体会感悟，自命题目。
1、推心置腹的谈话就是心灵的展示。
2、耳朵是通往心灵的路。

从2018年给出的两句名言的具体内容来分析，考生比较容易把握材料内涵，从而选择一个主题进行写作。温·卡维林的“推心置腹的谈话就是心灵的展示”，从字面意思讲，谈话是心灵展示。这里涉及两个方面，一是谈话者，二是倾听者。谈话者要把自己的心灵展示出来，就要推心置腹地交谈，而在交流过程中，更需要有倾听者的“倾听”，所以写作过程中，要明确两者的密切关系。伏尔泰的“耳朵是通向心灵的路”明确了倾听者在心灵交流中的作用和形式，心灵交流的形式是“耳朵”，但“耳朵”的作用是“倾听”，只有用耳朵倾听，才是“通向心灵的路”，才能与心灵进行交谈。
总之，在写作之前，一定要把“材料”吃透，并提炼出内容要点，再根据自己的“经历和体验”选择适应自己并能够得高分的“关键词”，把这个“关键词”运用典型事例突出表现出来，这就是要写的内容。
要对2019年山东省济宁市中考作文题进行预测的话，根据材料进行自命题写作，应该还是测试主流，因为这种形式一方面给学生更大的选择和发挥空间，另一方面更能考查学生分析问题和解决问题的能力，更重要的是，这种考查方式能够把初中阶段作文教学和高中阶段的作文教学有机地衔接起来。所以，在今后的作文中要注意加强从材料中提炼关键词，然后自命题目写作这方面的作文训练。【思路解析】
1.内容上要做到切合题意，意境深远。“倾听”只是一种形式，而“心灵交流”才是目的。所以，在写作时，你所选取的典型事例，不能只停留在表现形式上，而要写出事件本身的内涵，不仅要让事件的叙述和描写切合题意，更重要的是要把事件的深远意义表现出来。另外，在写作中，还要善于塑造形象，通过丰满的人物形象，反映出“倾听”或“心灵交流”的重大意义，要让你塑造的人物形象与阅卷人的思想感情产生心理碰撞。
2.结构上要做到文体鲜明，精巧合理。写作时，文体特征一定要鲜明。记叙文要以记叙为主，人物形象必须生动感人；议论文要以议论为主，论述必须有理有据，并通过摆事实、讲道理分析问题；散文要围绕一条主线索来写，做到形散而神不散。只有文体特征鲜明了，才能精巧合理地安排结构。但不论何种结构方式，都要注意开头、结尾、衔接、过渡等一系列问题，一定做到巧妙自然，有吸引力，能吸引读者愿意阅读。
3.语言要做到文从字顺，富有文采。文从字顺，就是要求学生在写作时做到语句通顺，叙事清楚，尽量不要出现病句和错别字，尽量不用或少用网络语言和不规范语言，尽量不要运用土语和方言，只有规范用语，才能使语言生动形象易懂。因此，作文时，要做到语言生动形象，就要善于使用修辞方法，善于引用一两个名言警句等。另外，还要注意句式的变换、人称的变换等。
4.感情上要做到真情实感，真挚动人。俗话说：“感人心者，莫先乎情。”考场作文更是如此，要想打动阅卷人或读者，必须要在文章表现出的感情上下功夫，要写出自己的真情实感，要通过真挚的情感打动人。而真情实感往往源于我们对生活的亲身体验和感悟。因此，在写作过程中，要选择我们亲身体验和感悟过的那些能利于表达自己思想感情的事件、场景或故事来写。比如，通过倾听与我们悠久的历史进行“心灵交流”，就要心怀崇敬，郑重地真实地描绘出我们的发展历史，让人们在你生动的描绘中体悟到历史的伟大，这样才能感动人。总之，在叙述和描写中，要注重真情实感的表达，做到感情真挚。

倾听
　　当清脆的竹子在林间悄悄拔节，当晶莹的露珠在水面悄然滑落……许多声音在匆匆的岁月里，被我们忽略了。只有当我们静下心来，用明净清澈的心灵聆听，才能被那些声响感动。

　　曾经有个小国到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。

　　最有价值的人，不一定是最能说的人的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。

　　我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音，每当听到这种声音时，我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影，这些可爱的小生灵生命是那样短暂，但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬，如芦花、白梅，似柳絮，像鸭毛、鸭绒，又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞，舞姿飘逸。我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓。它一边奔流一边玩耍。一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那飘浮的树叶打个转，一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。

　　倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，小泉的呜咽，山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实。

　　在倾听中，会感知生命的落叶不止在秋天，忧郁和悲伤不能久驻心灵，孤独也是一种美丽；在倾听中，会懂得理解的艰难和重要，即使是陌路人的一抹微笑，也足以驱散满怀的寒意；在倾听中，会明白阳光公平地照耀你我，照耀辉煌与平凡；在倾听中，会发现自己正在与一个博大的世界对话，所有的风霜雪雨，所有的世事沧桑，都只是一片自由舒卷的云朵……。是倾听，让一句简单的话语，有了神奇的力量，让那些琐屑的小事，一下子变得无比地亲切起来，让那些平凡的日子，陡然增添了动人的光彩……

倾听
　　“你看看，这道题会不会？”父亲用手指着眼前卷子上的题，我微微地蹙眉望了望，悬着的心落了下来——还好，没有很难，不至于被父亲骂一顿。

　　我用笔轻轻地在纸上勾勒了几笔，写出算式，瞅了几眼，战战兢兢地放到父亲面前。“什么，根本不对，你看没看题？上一边去给我好好研究。”不对！我诧异而难以明白，愣神了许久，想要说话，却听见父亲一声怒斥。我默默地退到一旁的角落里，拿着铅笔不解地看着眼前的题。没错呀，二分之一的绳长比竹竿短0.5米，可是又因为什么呢？这道方程，明显没有什么问题。我把求助的目光投向了母亲——每当这个时候，母亲总会告诉我真正的对错。然而，却大失所望，母亲皱着眉，微微地示意我再好好看看。我沮丧地埋下头，头脑里乱糟糟地一团，除了这个？又有什么？问题又出在哪里呢？

　　我怯怯地抬头望望父亲，再次想要和父亲沟通，却眼见着那爆出的青筋，听见刺耳的呵斥声：“快做，别抬头。”我的眼眶里渐渐汪满了泪，模模糊糊地，看不清楚眼前的算式，那淡淡的铅笔痕迹那么刺眼，刺痛着我的心。父亲拿着题，开始给姐姐讲，我略略竖起耳朵仔细听着：“这个是二分之一的绳长，等于竹竿0.5，设两个里随意哪一个是x……”话音落定，我的泪“吧嗒”一声重重地砸在了纸面上——天啊！父亲最终得出的算式与我之前的一模一样！可是。我隐隐地怀疑自己听错了，壮着胆子，抹了一把泪：“爸，能不能……告诉我，这个怎么错了？”父亲极不耐烦地把目光瞥过来，看了看式子，之前还略存的愤怒因为什么而渐渐淡去。我深吸一口气，试探着说：“是不是没错啊？”“什么……你这之前根本不是这么写的……我又没仔细看……”父亲含含糊糊地遮掩过去，却仍旧是一副我做错题的样子。眼泪再也止不住了，我扭过头跑进了黑漆漆的洗手间。

　　我常常在这里哭泣，关着灯，整个人捂着脸蹲在小小的角落里，让泪水肆意流淌。为什么？就不肯听我说，为什么，就不肯倾听我真正的想法？我的心被狠狠地戳着，像在荆棘丛里行走的人，每一步，都那么地痛。我隐隐约约听见，厨房里父亲与母亲的对话。

　　“孩子那道题是做对的。”
“什么呀，就她后改的。她什么样子我还不知道……”

倾听
　　“一切美好，只是昨日沉醉；淡淡苦涩，才是今天滋味；想想明天，又是日晒风吹。再苦再累，无惧无畏。身上的痛，让我难以入睡；脚下的路，还有更多的累。”——题记田震风雨彩虹铿锵玫瑰

　　在繁华的边缘，有一种被人们熟知的植物——它们以“草”的名义定居着。

　　熟知？

　　拨开泛黄的落叶与灰褐的枯枝，一层浅浅的灰尘朦胧了几棵苟存的绿色。无法挣扎也无力多言，只有那几棵草默默地感叹，感叹世间的多变，感叹自己在一切都即将结束之前还能触摸这久违的阳光。一声短暂的咳喘。

　　埋藏在糜烂的枝叶下，干燥的黄泥上刻画了两个字：萎缩。

　　生命的萎缩！

　　它们可能曾经受过几般宠爱，可能曾经受过万千崇拜，可能……

　　或许我们把这个世界想得太天真了，因为没有可能——当然，也没有如果。

　　每日的风潇，每刻的担惊受怕——是一棵草所拥有的。

　　那是一群城市里的草，最早迎来新鲜的阳光，趁汽车的笛鸣还是稀薄的时候。

　　那是一群城市里的人，又开始了一天不休的竞争，一天不眠的求生。上班、上学、乞讨、祈祷。当大人疲惫地走过那片草坪，当孩子沉重地走在路旁，当那些可怜的人们匍匐地前进着；城市草又是如此无私地给予了这些另一番的美好——绿得如此耀眼，如同在石漠中看到一丝希望。无论何时何刻，它们都以最饱满的精神面对这个城市里的灰暗。

　　但是，又有几人发现它们所带来的？

　　同等是拥有生命的物种，草不能大胆地奔跑，不能像人那样做很多的事情。可在这个绿色的容器里，却能把很多人不能承受的东西承受下来，能把自己蓬勃的生命力展现出来。它们有不满，有厌烦，也有在脚印下受过无尽的蹂躏。可是它们接受了现实，因为它们有着自己的信念，当人们终于有一天领悟到这股力量时，定然哑然失声。

　　回首人生长路绵绵，我们各自走在自己的路上。不同的路，不同的压力。学习压力，工作压力，家庭压力……当自己在发微博，哭诉着种种的不公平时，有没有问心，真的那么不理想吗？

　　换一种心态，欣然接受现实。

　　草沐浴过大火，那是重生；草攀登过山谷，那是追寻；草遍布过湿土，那是扎根的蔓延。城市里的草，可能未曾重生，可能未曾追寻，可能未曾蔓延开来；但是，我们仍然可以相信——

　　即使今天枯萎了，明天它们还会重来！

　　在空暇的午后，不妨站在远处看看那城市草，阳光下的微笑或许能使得心情释放。“一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦涩才是今天滋味，想想明天，又是日晒风吹……”歌声在草坪上回荡着。倾听着生命的往事，伴和这首歌曲，我又明白了少许。

倾听
晚风细入，熏香袅袅，弦弦颤动，余音凫凫。幽雅婉转的琴声在我们耳旁起舞。听，你听到了吗？
　　我爱倾听，听大自然的一切。春天到了，因为天使来了，朴翼天使的鸣叫总是美的，听一听鸟鸣，总有一种在天际翱翔的惬意。炎炎夏日中，听着鸟儿的鸣叫，就想和蝴蝶在一起翩翩起舞。即便是到了冬天，我也会倚在窗前，静静地等待天使的归来。
　　相比鸟鸣，我更爱听大自然演奏的乐曲。再也无法忘记听风的乐趣。微风的时候，似乎没什么声音，可当你用心去听时，就会感觉到风儿在用它细腻的声音和你打招呼。当劲风来临时，那一声声呼啸就带来了无限的乐趣，没有必要害怕，因为他永远不会伤害你。大自然对我们这些孩子很放纵的，因为她知道我们是她的孩子，我们不绘伤害她。在大自然的溺爱中，在风儿的陪伴下，我们在笑。
　　我也爱听雨。对于雨，我有一种与生俱来的好感，总是把雨叫做天空的眼泪。也许在我这样一个长不大的孩子的眼中，雨也是天真的吧！雨小的时候，就像小溪流淌过自己的身体，雨再大些，就像讲河在奔腾，在咆哮。当雨肆无忌惮的放肆时，就会有一种在海洋中无拘无束的快感。虽然豆大的雨珠砸在身上有些疼，我也会在雨中奔跑，去享受那野性的复苏。雨是我们成长的的伙伴。
　　大自然固然美丽，我更喜欢倾听最聪明的人类，尤其是人的笑声。倾听孩子的笑声，我听出了无尽的童趣；听大人的笑声，我听出了坚强；听老人的笑声，我听出了岁月遗留下来的美好。
　　笑声会带着我们的故事在风中飞扬跋扈地放肆着，而我们的那些美丽如花的故事就这样飞走了，飞向远方，最终屈服在时间脚下，只有我们的笑声还弥留在耳际，作为永恒的纪念。
　　倾听是一种享受，倾听是一种乐趣，倾听是一种发泄，倾听是一种美好。倾听那晓风残月，听那对酒当歌，听那风起尘扬，听那感花悲泪，听那倾城之恋，听那天荒地老……
　　又是一轮春夏秋冬，又是一番风花雪月，在这个美丽的如同花儿的世界中，你还在听吗？

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