小萝卜头在狱中读后感 发布时间：2019-06-07 01:51:09
小萝卜头在狱中读后感_450字
“住手，刽子手！”当我读到灭绝人性的美蒋特务一连杀害了杨虎城将军等五名烈士后，又举起血淋淋的尖刀，杀气腾腾地刺向小箩卜头的胸膛时，我禁不住高喊着。当时仇恨的泪珠夺眶而出。我默默地低下了头，凝视着胸前的红领巾，心潮起伏，久久不能平静。无数革命烈士的鲜血，染红了红领巾，在这上面也有小萝卜头的鲜血啊！
革命回忆记录小萝卜头在狱中，生动地记叙了在1949年重庆解放前夕，小萝卜头在那地狱般的牢房里，以革命前辈为榜样，在艰难困苦中的故事。
要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
今天生活在幸福之中的孩子们，不要忘记小萝卜头，不要忘记我国最小的烈士小萝卜头；就是希望小朋友们在迎接21世纪到来的时候，用实际行动学习小萝卜头宋振中的革命精神，立志为实现四化，把我们国家建设成为现代化的社会主义强国而努力学习，做好准备。我们生长在社会主义新中国的儿童，是多么幸福啊！党无微不至的关怀着我们的成长。在家里有爸爸妈妈照管着，在学校有老师的指导。我们像小鸟似的自由地在蓝天下飞翔，我们生活真比蜜糖还甜！
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。看完了小萝卜头在狱中一书，小萝卜头的形象深深印在我的心中。为了实现祖国的四个现代化，我要像小萝卜头那样，刻苦学习文化知识，在四化建设中锻炼成长，让烈士用鲜血染成的红旗，在我们手中高高举起，高高飘扬。
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