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切实提高作文水平
作文万能开头和结尾 发布时间:2019-06-02 20:18:56
万能开头和结尾
一、阅读下文,就文章的形式和内容谈谈你的看法。
最痛的往往是最美的
美,是古往今来经久不衰的话题。美,可以是夕阳下河畔旁,女子曼妙的身影,巧笑倩兮,美目盼兮;可以是晨曦微露时,叶上的晶莹,耀眼夺目。也可以是傍晚时分,恋人的相互依偎,甜蜜醉人。而我觉得,最痛的,往往是最美的。
  “悲剧的魅力,在于它毁灭的美;悲剧的不幸,在于它往往不仅仅是悲剧,而是永远的生活。” 
  “红酥手,黄藤酒,满园春色宫墙柳„„"沈园,这个令陆游魂牵梦绕的地方,困住了陆游和唐婉儿的凄美爱情,旧梦塞满沈园,然而这一错过,却是“桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。”断墙上,两首钗头凤相守相望,然而却也是“时情薄,人情恶,泪痕残。”沈园东年草长莺飞,岁月的车辙却辗不散他们之间的情。沈园的一切,都是两人见证爱情的见证。陆游一辈子也走不出这个沈园,忘不了那个波无流动、柳眉夸月的女子。而他却走进了我们的心里,他的深情与无奈,在人们的传诵里蔓延千年忧伤。 
  “在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝。"这是玄宗对杨贵妃的承诺,即使马嵬坡下杨贵妃缢死,玄宗依旧不忘旧日誓言,于七月七日长生殿,玄宗思念逆流成河。“夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠„„”“君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇韧如丝,磐石无转移。"这是刘兰芝对焦仲卿的誓言,那生死相随的勇气,任时光荏苒,岁月带不走那一个个缠绵悱恻的生死之恋。 
  那只古老的孔雀,绕树三匝,飞越无尽的岁月,唱出划过长空的哀歌;那对千年的蝴蝶,双双飞舞,跨过久远的时空,留下浪漫凄美的传说;那处秀丽的沈园,留下无奈的足迹,会尘埃的长河。那只是一段生死绝恋,却因为受到人间无端的阻隔,充满着无限的勇气,受到后世的称赞。 
  漫漫历史长河中,有多少类似的故事在上演?又有多少悲情的故事在撞击人们的心灵?轻轻启齿,萦绕齿间,让人久久不能忘怀。
(2017年,青海满分作文)
二、阅读下列开头,谈谈有何特色
1、2017宁夏满分作文
正视失败 
  鲁迅说过:“必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当”生活中,总会有几番挫折几次失败,如果你就地站起来,你就是位勇士;如果你从此趴下去,你就是懦夫。然而,我要说,人生的强者是不会在失败面前丧失勇气和信心的。
2、不走寻常路 
  鲁迅曾有一句名言:世上本没有路,走的人多了,也就成了路。这些走的人多了的路以前曾是不寻常的路,如今就成了寻常的路。不寻常的路一路有非常多令人百思不得其解的奇妙事物,许许多多的伟人成功的原因就是他们走出了一条不同与他人的路。
3、爷爷与依湖 
  爷爷说,依湖是他见过的最美的女人。 
  水光潋滟,依湖像一位羞赧的少女,绿油油的青荇是她飘逸的长发,岸边娇艳的花儿是别在她脸庞的发饰。纤腰楚楚兮,回风舞雪;靥笑桃花兮,满额鹅黄。   依湖比爷爷还老,岁月却未曾蹉跎她半分。 
4、等待梦想花开 
  普雅花生长在南美洲安第斯高原上,历经百年的风雨才开花。花开时极为壮观:花穗巨大,形如铁塔;万朵锦簇,云蒸霞蔚。流溢的浓香浸润着贫瘠的土地,让人痴迷,让人沉醉。 普雅花用百年等待只为一次开花,值吗?要知道等待是寂寞的,等待是孤独的,等待是漫长的,而且它只是静静地伫立在这荒无人烟的高原之上。
5、2017浙江高考满分作文范文:书生 
 上苍赐人以三书,一曰有字之书,二曰无字之书,三曰心灵之书。此三者,同出而异名,殊途而同归。读书者可称书生,而凡世间之人,或多或寡,必读此三书,故世间之人皆为书生也。  
6.驼铃深处是清光 
  牧野飘飞的秋季,竹马铜铃从幽谷深处泠泠而来。马策云奔,暮日金空,十里银波,苇絮踏风散落。
7.2017高考北京满分作文范文:纽带作用,在于运用 
 现实生活中,人与人之间的沟通与交流更为重要。国家如此,集体如此,个人也如此。而理智的运用更为重要
8、安徽高考2017年满分作文:穿过你的世界、我的中国 
 中国,是发展的中国,是美丽的中国,是筑梦的中国,我们的中国梦正在实现。
9.高考2017江苏满分作文:车里车外 
 淅沥沥的雨肆意地下着,我在车里,雨在车外。
10、.2017年河南高考满分作文范文:“问题中国”下的思考 
 长城、大熊猫、京剧,这是典型的中国符号,早在你的中国“游游攻略”之中;一带一路、美丽乡村,这是“中国梦”的真实写照,早成为无可回避的“中国词语”;没有高铁、移动支付,怕你无法生活;广场舞、中华美食,更会已俘获你的目光和味蕾
三、万能开头法
   方法之一:开门见山  话题点穿                     
  概括材料,字数不超过70字,引出中心论点(一句话,应该简单)。再以“关键词”是…… ,再来一段比喻加排比,对观点进行阐释。
示例:青春,三月争奇斗艳的花朵,七月缤纷的太阳雨,十月灼人的红叶;喷雾的旭日,竞发的百舸,搏击长空的雄鹰;弹着欢乐的琴弦,一路坎坷,一路执著地奔向大海的小溪,挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨 。
方法之二:题记名言 文采空前
示例:1、人的一生,如同四季,春种,夏耘,秋收,冬藏。
2、把耳朵叫醒,然后,倾听世界,相信,必有一个声音属于成功。
3、通向人类真正伟大的境界的道路只有一条——苦难的道路。
4、没有单纯的世界是人类的地狱。
5、黑夜给了我黑色的眼睛,我却用他来寻找光明。
6、惟宽可以容人,惟厚可以载物。
7、倘若你想改变你的世界,首先就应该改变你自己。
8、上帝给你关闭所有的门之后,还会给你打开一扇窗。
9、冬天,从这里夺去的,春天会一丝不少的变换着形式交还给你。
10、一种颜色,生命的一瞬。执著地追求着永恒,一路失落,一路遗失,一路惘然,仍旧梦想,梦想……
12、温暖是无处不在的,温暖着自己,也温暖着别人。正如:送人玫瑰,手有余香。
方法之三:排比点题  铺排文气
示例:
是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬? 
是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱? 
是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄?
是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想?
哲人对着蓝天微笑:“是时间。” 孩童握着风筝拍手:“是风。” 流浪者说:“什么都不是,只是一个梦。”(拥有答案的幸福)
方法之四:善借引用   文采凸现
(1)引名言
例如:话题“理想”。
俄罗斯钢琴家谢德林说:“理想是一种特殊的阳光,没有阳光赋予生命的作用,地球会变成石头。” 是的,理想在人的一生中具有非常重要的作用。理想是......       (排比+比喻)
(2)  引歌词 
 “我的未来不是梦,我认真地过每一分钟”。每当我唱起这首激动人心的歌时,从小立下的理想就清晰地出现在我的眼前......
  1. 引诗词名句。
理想是李白“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”的旷达潇洒,是杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的悲悯情怀,是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚节操,是岳飞“壮志肌餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的铮铮誓言,……
我的理想,就是......
四、牛刀小试
请选取自己喜欢的开头形式,以“信仰”为话题写一段开头。
 
                                                             
 
                                                             
 
                                                             
 
                                                             
 
                                                             
 
 
 
 
万能结尾法
豹尾一:排比蓄势,水到渠成
  • 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵,尖利的山风收住了劲,湍急的细流汇成了湖,结果--引导千古杰作的前奏已经鸣响,一道神秘的天光射向黄州,念奴娇?赤壁怀古和前后赤壁赋马上就要产生。     
                                    (余秋雨苏东坡突围)
【万能模式】……是一种……,一种……,一种……,一种……,一种……,一种……,一种……,一种……。……,结果--
示例:自信是一种温暖而不刺眼的光辉,一种悦耳而不令人疲倦的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种停止向周围诉苦的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡定,一种无需声张的厚实,一种并不陡峭的心理高度。勃郁的豪情发过了酵,尖利的山风收住了劲,湍急的细流汇成了湖,结果--引导大学门径的前奏已经鸣响,一道希望的光芒射向考场,心中的理想即将实现。
豹尾二:追问加短句,主旨显文
示例:一位英雄,经得起多少次雨季?他的额头是水成岩削成还是火成岩?他的心底究竟有多厚的苔藓?厦门街的雨巷走了二十年与记忆等长,—座无瓦的公寓在巷底等他,一盏灯在楼上的雨窗子里,等他回去,向晚餐后的沉思冥想去整理青苔深深的记忆。
  • 前尘隔海。古屋不再。听听那冷雨。(余光中听听那冷雨)
  • 点评: 以疑问开始,用雅致的语言再进行追问,通过鲜明的意象含蓄地表达作者的内心世界。这里也要注意运用四字结构。
  • 【万能模式】一位……,经得起多少次……?他的……是……还是……?他的……究竟有……?……—……等他,一……,等他……,……的沉思冥想去整理……。
    示例:一位高三生,经得起多少次考试?他的肩膀是大理石雕成还是混凝土筑成?他的心底到底有多少根支柱?高考的长路走了十余年,一座梦想的大学在路的另一端等他,一盏灯在路的前方高悬,等他前去,用晚自习上的沉思冥想去整理生生不息的渴望。远方隔山,前程有路。想想夜色后隐藏的曙光。
豹尾三:重申论点式
  • 何妨让思维转个弯何妨让思维转个弯。
  • 一花一世界一花一世界,世界开满各异的繁花。
练习:选取你喜欢的形式,以“信仰”为话题写一段结尾。
 
                                                                           
 
                                                                           
 
                                                                        


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