课件站
课件站  

  小学 一年级上册 一年级下册 二年级上册 二年级下册 三年级上册 三年级下册 四年级上册 四年级下册 五年级上册 五年级下册 六年级上册 六年级下册

  初中 七年级上册 七年级下册 八年级上册 八年级下册 九年级上册 九年级下册  高中 语文 数学 英语 物理 化学 生物 地理 历史 政治   学前 幼儿园

初中作文区

高中作文区

 

当前位置: > 作文 > 名言警句 >
【温馨提示】
微信扫描顶部二维码
回复4位数:1010
1011~1016
切实提高作文水平
关于习惯的名人名言 发布时间:2019-07-13 21:13:51
篇一:关于习惯的名人名言
 关于习惯的名人名言
 习惯形成性格,性格决定命运。——约·凯恩斯【美】
  做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。——Aristotle
  孩子成功教育从好习惯培养开始 ——巴金
  习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。-- 作者: 奥古斯丁
  不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。-- 作者: 莎士比亚
  人喜欢习惯,因为造它的就是自己。-- 作者: 萧伯纳
  习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。-- 作者: 高 汀
  走自己的路,让别人去说.--但丁(意大利)
  【亚里斯多德】:人的行为总是一再的重复,因此卓越不是单一的举动,而是习惯。
  【柏拉图】:人是习惯的奴隶!
  【英国诗人德莱敦】:首先我们养成习惯,随后习惯养成了我们。
  【华人首富——李嘉诚】:栽种思想,成就行为;栽种行为,成就习惯;栽种习惯,成就性格;栽种性格,成就命运!
  【自学反思】:习惯对我们的生活有绝大的影响,因为它是一贯的。在不知不觉中,经年累月地影响着我们的品德,暴露出我们的本性,左右着我们的成败。教育就是养成习惯!作为小学教师应教书育人双管齐下,更注重帮助学生从小养成良好的生活习惯和学习习惯,在小学阶段我认为"习惯教育"就先实施,它高于一切其它教育!为他们成功的人生奠定有效的基础!并结合性格与气度,因性格左右命运,气度影响格局!
 由智慧养成的习惯,能成为第二天性。 ——培根【英】
 习惯若不是最好的仆人,便就是最差的主人。 ——艾门斯
 习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。 -- 奥古斯丁
 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 -- 莎士比亚
 人喜欢习惯,因为造它的就是自己。 --萧伯纳
 播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;
 播种性格,可以收获命运。 ------萨克雷
 习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。 ------培根
 在日常事物的自理中,一盎司习惯抵得上一磅智慧. ------托·布·里德
 习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线,到最后我们最终无法弄断它。 ------梅茵
 伟大的思想家培根在其培根论人生著作中,专门论述习惯与命运的关系。人们的行动,多半取决于习惯。一切天性和诺言,都不如习惯有力,在这一点上,也许只有宗教的狂热可与之相比。除此之外,几乎所有的人力都难战胜它。
 科学大师爱因斯坦说:“什么是教育?当你把受过的教育都忘记了,剩下的就是教育。”换句话说,忘不掉的才是真正的教育,而最忘不掉的是习惯。
 日本教育家福泽谕吉有一句名言:“家庭是习惯的学校,父母是习惯的教师。”著名心理学家威廉.詹姆士有段名言:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。这段名言意思是说习惯是可以决定一个人的命运的。有了好习惯的孩子是走遍天下都可以放心的孩子,一身坏习惯的孩子会让你一生都不能放心,不得安宁。
 孔老夫子说:“少成若天性,习惯如自然。”就是说小的时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固,甚至说就变成你的天性了。以至于以后所取得的成功,创造的奇迹,很多方面都是小时候形成的习惯所支撑的。
 细细品味这些名人所说的话,可见习惯人的一生中的重要性,因此,要具有一个良好的行为习惯必须从小抓起,不论好习惯还是坏习惯,特别是一些不良的习惯,一旦养成很难改变。所以,学校教育应该同学生家长一同配合,共同来培养学生良好的习惯,这可以说当务之急,刻不容缓,这要比多考几分多拿几个优秀重要得多。
  习惯的力量是惊人的,养成良好的习惯决定着你是否成功。
  有这样一个寓言故事:
  一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚,这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变,成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐:“你继承了遗产之后,你想做的第一件事是什么?”乞丐回答说:“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍,这样我以后出去讨饭时方便一些。”
  可见,习惯对我们有着绝大的影响,因为它是一贯的,在不知不觉中,经年累月地影响着我们的行为,影响着我们的效率,左右着我们的成败。
  一个人一天的行为中,大约只有5%是属于非习惯性的,而剩下的95%的行为都是习惯性的。即便是打破常规的创新,最终可以演变成为习惯性的创新。
 根据行为心理学的研究结果:3周以上的重复会形成习惯;3个月以上的重复会形成稳定的习惯,即同一个动作,重复3周就会变成习惯性动作,形成稳定的习惯。
  亚里士多德说:“人的行为总是一再重复。因此,卓越不是单一的举动,而是习惯。”
  “人的行为总是一再重复。因此,卓越不是单一的举动,而是习惯。”所以,在实现成功的过程中,除了要不断激发自己的成功欲望,要有信心、有热情、有意志、有毅力等之外,还应该搭上习惯这一成功的快车,实现自己的目标。
  有个动物学家做了一个实验:他将一群跳蚤放入实验用的大量杯里,上面盖上一片透明的玻璃。跳蚤习性爱跳,于是很多跳蚤都撞上了盖上的玻璃,不断地发叮叮冬冬的声音。过了一阵子,动物学家将玻璃片拿开,发现竟然所有跳蚤依然在跳,只是都已经将跳的高度保持在接近玻璃即止,以避免撞到头。结果竟然没有一只跳蚤能跳出来——依它们的能力不是跳不出来,只是它们已经适应了环境。
  后来,那位动物学家就在量杯下放了一个酒精灯并且点燃了火。不到五分钟,量杯烧热了,所有跳蚤自然发挥求生的本能,每只跳蚤再也不管头是否会撞痛(因为它们以为还有玻璃罩),全部都跳出量杯以外。这个试验证明,跳蚤会为了适应环境,不愿改变习性,宁愿降低才能、封闭潜能去适应。
  我想,人类之于环境也是如此。人类在适应外界大环境中,又创造出适合于自己的小环境,然后用习惯把自己困在自己所创造的环境中。所以,习惯决定着你的活动空间的大小,也决定着你的成败。养成好习惯对于你的成功非常重要。
  心理学巨匠威廉·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”
 习惯与命运
 人们渴望上天赋予自己高智商,盼望拥有大智慧,却往往忽略了最大的智慧——习惯。
 北京大学心理学博士卢致新在谈到成功的人们似乎永远在成功,失败的人们似乎永远在失败的原因时说:“习惯两个字在起作用,一个人习惯于懒惰,他就会无所事事地到处溜达;一个人习惯于勤奋,他就会孜孜以求,克服一切困难,做好每一件事情。”
 在培根论人生一书中,这位伟大的思想家深刻地指出:“人们的行动,多半取决于习惯。一切天性和诺言,都不如习惯有力,即使是人们赌咒、发誓、打包票,都没有多大用。”
 1988年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会,在会议期间,有人问一位诺贝尔奖获得者:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?”
 “是在幼儿园。”
 “您在幼儿园学到了些什么?”
 “把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事情要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察周围的大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”
 这段对话是耐人深思的。从幼儿园学到的东西,直到老年时还记忆犹新,可见留下的印象是非常深刻的。这也说明从小养成的习惯会追随人的一生。
 有这样一首小诗: 钉子——丢失一颗钉子,坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位骑士;伤了一位骑士,输了一场战斗;输了一场战斗,亡了一个国家。
 这首小诗说明了一颗钉子与一个国家的关系。细细品味,可以发现小诗里蕴含着一个大哲理,那就是:要想成功,必须从小事做起,而良好习惯的养成,也惟有从小事做起才行。诚如教育家蒙台梭利所说:  “三岁决定一生。”
 柏拉图曾告诫过一个游荡者:“人是习惯的奴隶。”英国诗人德莱敦也说:“首先我们养成习惯,随后习惯养成了我们。”不同的童年造就了不同的人生,而这  “不同”的基本点就是行为习惯的不同。
 “播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种人生。”好的习惯对于人生是十分重要的、它可以让人的一生发生重大变化。
 论习惯  [英] 弗兰西斯.培根
  人的性格可以影响人的思维,而人的言论又多取决于他的知识和思想,但行为却多取决于他们长期养成的习惯。所以马
 基雅维利明确地指出,不能相信性格的力量,不要相信豪迈的言辞,除非它们能被习惯所证明,他举了一个例子,如果要谋杀一个人,那么在挑选刺客时,找一个生性残忍或勇敢妄为的人并不可靠,而那种手上曾经染过血的杀手则是可以信任的。
 也许马基雅维利忘记了刺杀亨利三世的克雷姆,刺杀亨利四世的瑞瓦雷克,以及行刺威廉公爵的约尔基和杰尔德都不是这种人,但尽管如此,他的话还是有一定道理的,因为一切天性的语言都不如习惯更有力,我们常听到有人发誓以后要做什么,或者不再做什么,而结果却常常是一切照旧。在这一点上,也许只有宗教狂热的力量才可与之相比,除此之外,似乎一切都难发战胜习惯。 发到一个人可发诅咒、发誓、夸口、保证,但到最后还是难发改变一种习惯。
 我们也看到过习惯的统治或专制,那些印度人,他们静静地躺在一堆木柴上自焚来做牺牲。不仅如些,她们的妻子还争着与她们的丈夫一起自焚。古时候,斯巴达少年习惯于在迪安娜的祭坛上爱笞刑,他们会一动也不动,我记得,在英格兰的伊丽莎白女王继位不久,一位被叛处死刑的爱尔兰反叛分子向女王的代表提出请求,希望用藤条绞死他,而不是用绞索绞死他,因为发前的反叛分了就是用藤条绞死的。
 有很多例子可以证明习惯精神上和肉体上所具有的力量。因而,习惯可以主宰人的生活,所以人们应该努力养成好的习惯。不可否认,从幼年时代就开始养成的习惯,会非常完美,我们称之为教育,而教育只不过是一种早期的习惯而已。因而我们可以看到,与以后相比,年轻时的舌头是最为灵活,易于学习各种语言和声音,在运动上关节非常柔韧,易于铸出各种姿势和动作。的确,年龄大了之后,便不能自如地做出这些动作。有的人,心智开放而不闭塞,随时准备接受新的知识,不断完善自已,但这种情形毕竞只是风毛麟角。。如果说,一个人的习惯力量已经足够强大了,那么在固体中,如果有榜样可以仿效,有同伴可以劝慰,有竞争可以激励,有荣誉可以建立,那么在这种地方,习惯的力量将是非常巨大的.
篇二:关于习惯的名言警句
 
 关于习惯的名言警句
 养成好习惯比改掉坏习惯容易的多,这是人生的一大悲哀。
 ——毛姆
 并不是由于决心才正确,应该由于习惯而正确。不仅能做正确的事,而且养成不是正确的事就做不了的习惯。
 ——华兹华斯
 人类一生的工作,精巧还是粗劣,都由他每个习惯所养成。
 ——富克兰林
 习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的,但是对丑陋的东西却是仁慈的。
 ——威达
 我们耐得住习以为常的恶习,我们非难新发现的恶习。
 ——赛勒欺
 对我们的习惯不加节制,在我们年轻精力旺盛的时候,不会立即显出它的影响。但是它逐渐消耗这种精力,到衰老时期我们不得不结算账目,并且偿还导致我们破产的债务。
 ——泰戈尔
 习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。
 ——培根
 你的态度跟这改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变;性格,你的人生跟着改变。
 ——马斯洛
 人们大半是依据他的意向而思想,依据他的学问与见识而谈话,而其行为却是依据他们的习惯。 ——培根
 恶习知道自己委实很丑陋,所以往往戴了假面具。
 ——富兰克林
 习惯是我们强有力的偶像,我们都得臣服于它。
 ——亚兰
 习惯实际上已成为天性的一部分。事实上,习惯有些像天性,因为“经常”和“总是”之间的差别是不大的,天性属于“总是”的范畴,而习惯则属于“经常”的范畴。
 ——亚里士多德
 好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。
 ——苏格拉底
 习惯十倍于自然。
 ——威灵顿
 良好的习惯,如同一束鲜花。
 ——派登花特
 并不是由于决心才正确、应该由于习惯而正确。不仅能做正确的事,而且养成不是正确的事就做不了的习惯。
 ——华兹华斯
 好的习惯愈多,则生活愈容易,抵抗引诱的力量也愈强。
 ——詹姆斯
 坏的习惯必须打破,好的习惯必须加以培养,然后我们才能希望我们的举止能够坚定不移始终如一地正确。 ——富兰克林
 所有的习惯以不可见的程度积聚起来,如百溪汇于川,百川流于海。
——德莱敦
 习惯是一个人思想与行为的领导者。
 ——爱默生
 习惯之于灵魂犹如血管与脉络之于血液,是它流动的道路。
 ——布什纳尔
 能够自由地形成习惯的人,在一生中能够做更多的事。习惯是技术性的,因此可以自由地形成。 ——三木清
 ●习惯真正是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。(培根)
 ●播种一个行为,你就会收获一个习惯;播种一个习惯,你就会收获一个个性;播种一个个性,你就会收获一个命运。(普德曼)
 ●由智慧养成的习惯,能成为第二天性。(培根)
 ●习惯形成性格,性格决定命运。(约〃凯恩斯)
 ●习惯若不是最好的仆人,便就是最差的主人。(艾门斯)
 ●习惯的养成有如纺纱,一开始只是一条细细的丝线,随着我们不断地重复相同的行为,就好●像在原来那条丝线上不断缠上一条又一条丝线,最后它便成了一条粗绳,把我们的思想和行为给缠得死死的。(马甸)
 ●会成为什么样的人,全看重复做什么样的事。(亚里士多德)
 ●成功的必要条件是养成良好的习惯,习惯塑造性格,而性格决定命运。
 ●总以某种固定方式行事,人便能养成习惯(亚里士多德)
 ●坏习惯是在不知不觉中形成的(奥维德)
 ●习惯是在习惯中养成的(普劳图斯)
 ●大事使我们惊讶,小事使我们沮丧,久而久之,我们对这二者都会习以为常(拉布吕耶尔) ●习惯实际上已成为天性的一部分(亚里士多德)
 ●是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习惯(爱比克泰德)
 ●有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运(查〃艾霍尔)
 ●习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者(威〃詹姆斯)
 ●美德大多存在于良好的习惯中(佩利)
 ●在日常事物的自理中,一盎司习惯抵得上一磅智慧(托〃布〃里德)
 ●习惯的力量是巨大的(西寒罗)
 ●任何事物都不及习惯那么神通广大(奥维德)
 ●习惯就是一切甚至爱情中也是如此(沃维纳格)
 ●习惯这始,哪蛛丝,习惯之后,如绳索
 ●习惯使社会阶层自行分开,不相混杂(威〃詹姆斯)
 ●当你开始依照习惯行事,你的进取精神就会因此而丧失(乌纳穆诺)
篇三:养成良好习惯的名言警句
 养成良好习惯的名言警句_名言名句
 1.生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。 ——陶行知
 2.精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。 ——狄德罗
 3.播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。 ——英国作家萨克雷
 4.如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。 ——苏霍姆林斯基
 5.一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。 ——裴斯泰洛齐
 6.任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。 ——徐特立
 8.如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。 ——乌申斯基
 9.儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。 ——洛克
 10.习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。 ——培根
小学生学习习惯培养(摘抄名言)
  什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。教育就是习惯的培养。
  积千累万,不如养个好习惯。
 ——著名教育家叶圣陶少成若天性,习惯如自然。
  ——孔子
 染于苍则苍,染于黄则黄。故染不可不慎也。
 ——墨子
  人类的动作十分之八九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的,所以在幼年时代,应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的,有好有坏;习惯养得好,终身受其福,习惯养得不好,则终身受其累。
  ——著名教育家、儿童心理学家陈鹤琴
 事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。
  ——教育家洛克
 好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步。
  ——乌申斯基(俄罗斯著名教育家)人们的思想大半取决于他们的倾向,他们的言谈话语取决于他们的学识和所吸收的见解。但是他们的行动却遵循平日的习惯。习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。无疑,幼年时期开始的习惯是最完善的,我们称之为教育。教育其实是一种早期的习惯。
  ——英国著名思想家弗朗西
 斯·培根
  如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切,那么所留下的就是教育。让我们想一想,什么是一个人忘不掉的呢?显然,习惯是忘不掉的,因为习惯是一种相对稳定的、自动化了的行为。
 ——科学大师爱
 因斯坦
  习惯仿佛一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。
  ——著名教育家曼
 恩
  成功的习惯其本身就是成功的最大原动力。
 ——美国哈佛大学前校长伊勒阿特
  播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。
  ——萨克雷
  习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。
  ——著名儿童心理学家林
 崇德
  习惯与素质都是人的第二天性,即稳定的、长期起作用的品质。在一定意义上说,习惯就是素质,而素质总会顽强地通过习惯表现出来。少年儿童的身心特点与教育规律告诉我们,从培养良好习惯入手,是对其进行素质教育的最佳途径。
 充分尊重儿童的权利,让他们在习惯养成中发挥主人作用,自己决定养成哪些好习惯、改正哪些坏习惯,自己决定采用哪些方法,并主动学会与成年人的合作,这应当成为习惯教育的第一原则。当然,成年人的引导与帮助是必要的,但只有唤醒孩子心中沉睡的巨人,教育才能成功。
  ——中国青少年研究中心副主任、副研究员  孙云晓
  技能化的习惯会使人机械,缺乏内心的认同与热情;人格化的习惯则可能是自然和谐的,因为已化为理念,内心会认同也会有热情。简言之,技能化习惯培育的是机器,而人格化习惯培育的是真正的人。
  ——摘自儿童教育就是培养好习惯——当代少年儿童行为习惯研究报告
 养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所,几乎可以避免生命中所有的灾难。 名人网
 这位人物信息来源于 名人网 原文链接:http:///mrmy/html/10605.html
 关于养成良好习惯的名人名言
 双击自动滚屏
 发布者:admin 发布时间:2007-12-15 阅读:980次
 习惯形成性格,性格决定命运。 ——约·凯恩斯【美】 由智慧养成的习惯,能成为第二天性。 ——培根【英】 习惯若不是最好的仆人,便就是最差的主人。 ——艾门斯 习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。 -- 奥古斯丁
 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 -- 莎士比亚
 人喜欢习惯,因为造它的就是自己。 --萧伯纳 播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格; 播种性格,可以收获命运。 ------萨克雷
 习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。 ------培根
 在日常事物的自理中,一盎司习惯抵得上一磅智慧. ------托·布·里德
 习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线,到最后我们最终无法弄断它。 ------梅茵
引用 培养好习惯的20个哲理名言
 寓语2009-07-13 13:33阅读151评论0
 字号: 大  中  小
  引用
 筑匠女 的 培养好习惯的20个哲理名言  1:找方法,不找借口。
 2:遇到挫折时,对自己说“太棒了”。
 3:不说消极的话,不落入消极的情绪,一旦出现立即正面处理。 4:随时用零碎时间做零碎的事。 5:写下来,不要太依靠脑袋记忆。 6:随时记录灵感。 7:守时。
 8:把重要的观念方法写下来,并随时提醒自己。
 9:走路时,比平时快30%,肢体语言要健康,有力,不懒惰,不萎靡。 10:每天自我反省一次。 11:每天坚持一次运动。 12:开会坐在前排。 13:微笑。
 14:说话时,声音有力。
 15:说话之前,先考虑对方的感受。


【推荐浏览其它相关的优秀作文素材】

上一篇:名言警句关于诚信关于立志
下一篇:小学生励志名言名句