今天,培优学堂跟大家聊聊关于作文公益班简报的话题,大家可别小看了这份简报,自黄浦区图书馆创办特色作文班,并邀请程逸汝老师执教以来,它坚持了整整15年,深受小朋友们的欢迎。
多年的教学实践证实,简报是行之有效的作文教学模式,能确保小学生学写作文的有效、高效,还能成为“自悟学堂”的教材,在延伸学写作文的过程中不断获取智慧,从而增强写好作文的自信,缩短作文成功的周期,最终登上“人无我有,人有我优”的作文境界。
一课一简报,积少成多,便是学写作文优化的模式,只要坚持多次阅读,便能重现作文成功的演化过程,重温作文成功的美梦,真是作文培训后意外的惊喜与收获。相比之下,那些手中无教材的作文课,学生写了作文,一人读、众人听、老师评,全凭嘴一张,如此飘忽不定的作文课能真正解决作文成功的难题吗?
渐渐的,孩子们走进培优学堂的第一句话,便是问:“简报呢?”每当拿到简报,第一眼便是翻阅自己的作文有没有刊登在简报上?一旦发现有,顿时含笑相迎,向身边的人分享作文成功的喜悦。人手一份的作文简报,形成课堂里一道靓丽的学写作文的风景线,黄浦区图书馆的作文公益班就有这样动人的风景线!