第二学期德育工作总结

第二学期德育工作总结发布时间：2019-03-25 10:43:54

第二学期德育工作总结

一、施家桥校区，德育工作有实效
开学工作优胜班级获得的是电一1（班主任谈笑老师）、电一4（班主任谢晓娟老师）、电二1（班主任吴迎岚老师）、电二2、商三1（班主任曹惠萍老师）、商三2（班主任陈晶老师）；五项考评红旗本学期由于分班、放假等因素共计15周时间参评，高一年级获得最多的是电一1（班主任谈笑老师）和商一1（班主任朱江丽老师）----12次先进红旗，高二年级获得最多的是商二1（班主任鲁敏老师）---9次，高三年级获得最多的是电三1（班主任徐少颖老师）获得13次；电一1班（班主任谈笑老师）月卫生流动红旗获得了3次；值周先进班级分别是商一3（班主任罗真老师）、电二2、商二1（班主任鲁敏老师）、电三1（班主任徐少颖老师）；
本学期商一3（班主任罗真老师）、电一1（班主任谈笑老师）、电一2（班主任王思味老师）分别承担两次值周工作；
主题班会有效举行：本学期施家桥校区有三节公开主题班会，电一1（班主任谈笑老师）“回顾汶川一周年”、电二1（（班主任吴迎岚老师）“诚信”、商二2（班主任徐幸蕾老师）“你会花钱吗？”，尤其是徐幸蕾老师前期投入了大量的精力，做调查问卷，组织学生排练，克服了这个班级本是生源情况较差的困难，利用双休日亲自拍摄素材，邀请已毕业的学生，与本班学生家长积极沟通，这堂课在校开放周中获得80多位听课老师的好评，也对本班学生进行了适合时代需要的理财教育，杭州日报对此有专题报道：“90后男生女生“不差钱”，缺理财”。
家长会内容有突破、个别班级次数多：高三高职班班主任徐少颖、曹惠萍、陈晶三位班主任各准备了4次家长会；电一4（班主任谢晓娟老师）的家长会前期准备工作充分，做好学生与家长的沟通，并对家长给予了一些有效可行的建议；电一3（班主任邵杰老师）既鼓励学生又争取家长对孩子的信心，从而实现家校配合教育的目的。
电一1（班主任谈笑老师）、商一1（班主任黄雪婵老师）、电二1（班主任吴迎岚老师）、电二2(刘莉),周密组织学生参加市高中生运动会开幕式，参观杭高校史馆，参观国家体育博物馆杭州分馆，顺利安全完成。长德校区贸易节活动积极响应：本校区商一1（班主任黄雪婵老师）、电二2做为代表参加了4月30日的活动，分别获得最佳创意奖与创业奖。电一(4)谢晓娟,组织班内学生代表学校参加中学生人文大课堂活动.

二、流水苑校区，德育工作有创新
本学期开出4节班会课，每位班主任老师全部听课。其中郑慧丹老师开了市级观摩课，观摩人数达80余人；娄珺（高三毕业班，已是第2次承担任务）、王建华（高二中途接班）、康敏娜（新班主任）开出校级观摩课;6、16位班主任全部完成6人次以上的家访。其中郑惠丹、秦贝贝、王建华超额完成家访任务。
对学生抽烟问题，针对流水苑校区男教师较少的实际情况，积极征得老师的支持，由王建民、王建华、常宏明、陆继麟、侯晏超、邓文强老师分别承包了1-6楼的男厕所，加强巡视。
班主任康敏娜、徐萍、张民、娄珺、陆建华、徐薇丹在后进生转化工作方面均有一定的成效。尤其是张民老师带的珠宝班学生入学基础差，行为习惯有偏差的同学在班中占了大多数，她在班中树典型树正气，班风班貌一学年来有很大进步，得到任课老师的肯定。徐薇丹老师的成高班学生来自施家桥、流水苑两个校区11个班级的学生，也存在一定数量的后进生，她巧妙将严格制度管理与爱心感化学生相结合，班级管理稳定，各项评比在平行班中名列前茅。
加强对铜管乐队的管理，绝对确保日常训练时间.韩燕老师克服校区困难，每周二、四上午、周五中午来学校训练，用私家车搬运乐器。李虹经常去场地了解学生情况，并及时向班主任反馈。汪微老师每天中午坚持街舞队训练，有时双休日也经常义务来学校指导学生训练；
年级部组长陈露霞加强巡视，积极参与学生偶发事件的处理，多次加班加点，接待来访家长，找学生谈心沟通，处理问题公正公平，不计个人得失，做好后进生的转化问题。谈晓红老师承担了年级部组长和班主任的双重工作，量大事多，总是提前进班，抓好学风建设，班级管理稳定；值周班管理工作规范到位。陈露霞和谈晓红老师多次承担学生干部培训讲课任务。
4月初本校区发生学生麻疹病例一起，接到下城区疾控中心的电话后，我们组织班主任徐薇丹老师在放学后多方联系学生，在周五下午和周六上午组织该班全部学生到防疫站打了疫苗，并在第一时间上报教育局相关处室。同时向全体学生发了告家长书，宣传春季传染病的危害，及时在校园网发布卫生知识，提倡学生及时去打有关疫苗。我们对所有教室进行了消毒药水消毒和紫外线消毒，学生恢复后凭市级以上医院证明方可办理复学手续。此后各班陆续又有4例学生传染病发生，我们也都有效地进行了处理。除班主任以外，医务室谢晖老师和传达室两位保安也配合作了大量工作。
三、长德校区，德育工作有能人
张建新：非常关心学生。如班内学生周夏薇与家长闹矛盾，离家出走，家长亦不允许其再回家，张老师主动协调双方关系，在自己调解未果的情况下，跑社区、妇联，帮助学生。
刘爽：工作认真负责，工作热情高，与学生沟通比较充分。如学生生病或受伤，均利用自己休息时间赶到医院看望。
戚冬梅：工作负责，家中孩子还很小需要照顾，但经常在校处理班级事务到很晚才回家，晚上涉及到住校生的管理能经常跟生活老师联系，甚至放弃休息教育学生。
高海蓉：作为电1班下班老师，在电1班班主任潘力钧培训期间，经常下班管理，工作量增大，毫无怨言
俞小萱：住校生管理工作十分出色。住校生管理工作很琐碎也很辛苦，几乎没有属于自己的时间，但从不叫苦，工作认真负责，在学生中有很好的威信。
陈丹：工作细致，踏踏实实，工作讲究方法，不多说，但本班的事务都能在自己手里得到较圆满的解决。
王毅路：高二（2）班主任，工作有冲劲，对学生要求严格，2008学年所带班级被评为校级先进班集体。另外在专业技能方面也是一把好手，在集训时间非常有限的情况下，连续两次带领学生参加市级商经类职校认知企业沙盘模拟技能大赛，都获得三等奖。
王琦嘉：高二（3）班主任，在班主任工作中坚持平等地善待每一位学生，她对待问题学生绝不讽刺、挖苦，总是采取谈心教育的方式，耐心开导，循循善诱，“晓之以理，动之以情”；没有爱就没有真正的教育，她认为教师只有把爱的情感投射到学生的心田，师生之间才能产生心心相印的体验，收到良好的教育教学效果。她始终坚持对每一位学生负责，不让一个学生掉队；她全心全意地为学生服务，真心实意地关爱每一位学生，设身处地地为学生着想，努力促进每一位学生在品德、智力、体质、人格等各方面都能得到发展和进步。每天很早到校，放学后还找学生谈心，总是很迟回家。身体不好，但始终坚持。她的付出，获得了学生的爱戴，每年生日，学生都会自发的为她庆祝。2008学年所带班级被评为市级先进班集体。
邵红雅：高二（6）班班主任，爱自己的学生，但对学生又不是无原则地喜爱与迁就，而是通过严格要求，把严与爱这两种教育方式融合在一起，力图教育效果的实效性。经常在放学后找学生谈心，经常和他们一起分析学习上、做人上的得与失、经验和教训；帮助他们明确学习目的、端正学习态度、选择学习方法、制订学习计划；采用不同的方式激发学生的自信心、自尊心和进取心；她经常鼓励学生学会自我反省，在不断的自我观念和自我行为的反思过程中实现自我超越、自我升华、自我进步。她的严格一度让学生开始时很不适应，甚至对立，比如抓迟到、不交作业、仪容仪表等，放学后让学生留下来整改或以此作为惩罚，学生一开始总是想方设法逃避，邵老师始终坚持，到后来学生也明白了“跑得了和尚跑不了庙”，最后乖乖“就范”。所以每次学期末示范班级、先进班级评比中，总有她班级的份。
沈逸君：高二（8）班班主任，年轻班主任中的佼佼者之一，工作认真，细致，对学生非常有耐心。所带班级在高一时是全校公认最难管理的班级，班上男生多，大多行为习惯有偏差，不服管教，而且形成小团体，高一开学刚两周就因为群体打架，而有5位学生被严厉处分，沈老师不断找他们谈心、而且利用休息时间到学生家中走访，经过多次反复、耐心、细致的教育，最顽固、调皮的学生也被她感化。她是深受班级每位学生喜爱的老师，现在的（8）班已经成为全校老师公认的进步最快的班级，表现较好的班级之一。
陈丽：高二1、6、7、9班数学任课教师，工作认真负责，对学生要求严格；能主动协助班主任工作，在班主任外出期间能积极代理班主任工作。
周敢：体育任课教师，工作积极，有良好的协作精神。本学期带领体育组全体老师组织训练市中学生运动会入场式、广播操，并都获得三等奖。每年顺利组织学生篮排球赛，丰富校园文化。

高三升学班班主任和科任老师付出了辛勤的劳动。
多次被评为校先进班集体和个人先进梁淑敏老师，重视班级常规管理，关心学生，班级工作细致，有条不紊，在本班级没有任教的情况下，尽心尽力协助任课老师抓教学，让学生全面发展。
上学期曾被评为校先进班集体孙红丽老师毫不张扬却务实肯干，班级管理到位，所带班级两操、仪容仪表，纪律等方面是最出色的.
古莉老师班级卫生是全校最好的，在做好班主任的同时，认真专研教学，上好所教学科，常利用课余时间辅导学生学习，班级英语提高很快。
上学期曾被评为校先进班集体吕映例老师是教育教学的多面手，她对学生严格要求，她接手的重组的高职班是来自好几个班级，是高三升学班中基础最差，她的教学魅力，她的教育活力让她的班级在有了一股凝聚力，整体班风良好，学生各科成绩提高较快，班级在学校的各项评比中，位于年级前列。
邵新建老师担任高三升学4班的英语教学，他上课生动，讲解到位，精神饱满，深受学生欢迎。并经常利用早读时间和下午自修课时间帮助学生英语辅导学习。
阮敏、陈剑老师第一次带高职班，认真钻研教材，提高课堂效率。阮敏虚心向俞凌宵老师学习，利用时间听组长的课，提高自己的业务能力，经常看到他在办公室跟学生讲解作文，辅导写作。并常利用课后时间到班级辅导。俞凌宵老师上课严谨，感情丰富，很有感染力，多次辅导学生学习，与阮敏老师认真组织高三的语文复习工作，高效有序，针对性强，阅读与作文训练和高职语文出卷动向不谋而合，并开设了高职语文冲刺复习讲座，并代表学校在杭州市作了高职语文试卷分析讲座，突显了教学效果，获得了好评。高磊老师教学经验丰富，深受学生喜爱，并克服孩子小需要照顾的家庭困难，多次帮助班主任下班管理班级，辅导学生。高文杰老师多次带高三的数学教学，所带班级在高考中成绩显著，教学经验丰富，她毫无保留地把多年积累下来的教学资料和孙红丽老师共享。对学生一直严格要求，经常抽背学生的数学公式，辅导学生到很晚，帮助学生掌握学习解题方法，提高学生的学习数学兴趣和成绩，成绩提高效果明显。潘纬京作为一名老教师，工作勤勤恳恳，以身作则，关心爱护学生，经常下班级抽查辅导学生。
加强实习班的管理工作，稳定实习班级。
本次高三实习班级创下了几个之最：实习人数最多；实习时间最长；实习岗位最分散；实习管理最困难。我们的7个班主任最忙：从炎热的暑假开始，接手年级中较差的学生，尤其是重组后的班级中加入了一些可能从来没有接触过的学生，他们在校的时候都是班级中行为偏差的典范，班主任工作的难度可想而知，他们为和谐校园付出的也最多：没有了寒暑假和周末，没有了上下班之分。他们不仅要对学生初涉职场作出指导，同时也要调节学生适应学校和单位的区别，更要如救兵一般处理突发事件。他们所实施的是“具有深远意义”的教育：提高学生思想素质，培养学生职业道德，指导学生就业技巧；让我们的学生真正做到“进的来，学得好，出得去”。我们的7位实习班主任分别是：沈帆、黄胤、陈明梅、于泓、、李敏、章敏、王权芳。
陈明梅老师严格各种实习规章教育制度，身体力行地走访、处理各类实习事件！在尊重学生体验的基础上加以提升和引导，努力作好学生的引路人，还开设了登陆职场诺曼底实习教育公开课，受到好评！本学期应邀去另两校区开设了青春期心理健康教育讲座。成功地完成了心理辅导站的汇报工作。使长德校区的心理工作步上专业化、正规化的道路。
沈帆、黄胤、李敏第一次带实习班，工作认真负责。对实习中的偶发事件，积极与教导处，年级组长处理，并积极与学生保持联系，勤走访。疏导学生。李敏老师本学期办公室工作忙，两校区两头跑，照常对实习班严格管理，班级实习稳定。
章敏、王权芳老师工作热情高，积极与实习单位联系，及时了解学生的实习情况，并做好学生实习走访的反馈工作，记载详细。王权芳老师本学期开设了养兵千日，用兵一时实习公开课，效果明显。
本组全体教师热爱学校，在校长的带领下认真的参与并完成学校的每项任务。在招生工作中，组内老师积极参加，楼云兰，俞凌宵，陈明梅、高磊、潘纬京，仇丽霞、章敏等参加了学校的招生的宣传工作。高三的老师还承担了新高一新生的教学和班主任工作。
本学期本组老师教学成果显著。由本组俞凌霄与王琦嘉老师合作撰写的论文突破思维，高效提升职高语文教学品质获浙江省较科研优秀论文三等奖。在杭州市中职语文优秀高职语文模拟试卷评选活动中，本组俞凌霄老师获得一等奖。在第八届杭州市中学生社团文化节开幕式暨校园文学社PK大赛中，俞凌霄老师指导高三（2）班余珍珍同学获二甲第三名，08旅商1班姜若男同学获三甲第一名。在浙江省纪念五四运动90周年诗文征集朗诵大赛中，俞凌霄老师指导高三（2）班余珍珍同学的忘记带笔的青春获得中学组二等奖的好成绩。在杭州市第五届师生同台中职英语技能比赛中，我组陈剑老师带八名学生参加的电影配音节目以总分第二的佳绩荣获一等奖。邵新建老师承担了学校开放周英语公开课，获得了外校老师的一致好评，取得了成功。