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怎样写好学年论文和毕业论文 发布时间:2019-07-07 15:19:26
怎样写好学年论文和毕业论文
本科“学年论文”和“毕业论文”并无本质上的差异,不过是论文篇幅略有不同。学年论文的字数要求在4000至5000字之间。毕业论文的字数要求在6000至7000字之间。
“学年论文”仅需提供毕业论文打印稿一份,不需要如毕业论文有开题、指导、修改、定稿、答辩、毕业论文教师评审小组评审成绩等复杂程序。
另外,学年论文也可以与相关的专业老师联系,请求指导,交流意见。
一、毕业论文的格式与写作规范问题
每一种论文都有其特定的规范。许多学生的对学术规范还不了解,一些本科生,甚至是硕士生、博士生还在用中学作文的标准来写毕业论文。
(一)毕业论文的格式及写作内容
它包括毕业论文题目及副标题、毕业论文的目录(中英文)、论文摘要(中英文)、关键词(中英文)、正文、结论、引文注释、参考文献。
毕业论文的正文部分,必须按照论文的逻辑关系,拟定各个部分和层次的大小标题。论文写作的层次结构划分为“章、节、支、目、层、级”,形式上以“一、(一)、1.、(1)”来区别标志。
正文的开始部分应该有“引言”或“导论”部分,主要是梳理在课题研究方面前人已经做过的研究或已经取的研究成果,分析他人有哪些不同的观点、研究方法和有价值的资料等,从而说明自己的研究与前人相比较有哪些创新的东西,自己的研究具有怎样的学术价值和现实意义。
论文摘要中写些什么?所谓摘要,就是摘录论文中最主要的内容,它往往要在论文初稿完成后才能归纳出来,并且要随着论文的修改而变动;摘要中写的内容有:
(1)你选择研究这个课题的缘由,即你为什么要选择这个课题?也就是说它的研究价值,学术价值和现实意义在哪里?
(2)你的论文中的核心观点是什么?
(3)你运用了哪些资料、哪些论据、哪些理论、哪些方法来证明你的核心观点?他们之间的逻辑关系是什么?
(4)你的论文中具有创新价值的内容是什么?你形成了自己的与众不同的独创性观点?你的研究角度与他人不同?你的研究方法是前人没有做过的?或者你做的是个案研究及得出的科学结论是别人没有做过的?
论文摘要必须回答以上问题。
(二)规范“引文注释”
论文注释按在正文中出现的先后次序列于文末,以“论文注释:”(左顶格)作为标识。论文注释的序号左顶格,并用数字加方括号表示,如[1],[2],…;每一条参考文献条目的最后均以小圆点“.”结束。
各类参考文献及其在正文中夹注的格式及示例如下:
(1)专著、论文集、学位论文、报告
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.页码.
[1] 列维·布留尔.原始思维[M].北京:商务印书馆,1987.P110.
[2] 马克思.恩格斯.共产党宣言[A].马克思恩格斯选集[M].第一卷.北京:人民出版社,1972.P111
(2)期刊文章
[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期).页码.例:
[3] 李醒民.哲学不是敲门砖和摇钱树[J].学术界,2000,(1).P112
(3)论文集中的析出文献
[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(任选).原文献题名[C].出版地:出版者,出版年.页码.例:
[4] 王旭. 美国三大城市与美国现代区域经济结构[A]. 中国美国史研究学会. 美国现代化历史经验[C].北京:东方出版社,1994.P113
(4)报纸文章
[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).页码.例:
[5]杨玉圣.把书评当作学问来做[N].中华读书报,1996-10-09(2).P114
(5)电子文献
[序号]主要责任者. 电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期.例:
[6]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/CD].http://www.Cajcd.edu.cn/pub/wml.txt./980810-2.html,1998-08-16/1998-10-04.
(三)规范参考文献
参考文献是指在论文写作过程中作者所参考、借鉴和引用过的中外文资料,包括专著、论文集、报纸文章、期刊文章、学位论文、报告、年鉴等资料。
参考文献类型及其标识如下:专著M、 论文集C、 析出文献A、报纸文章N、期刊文章J、学位论文D、 报告R
参考文献在论文正文后面的表述,除不需要页码外,与“引文注释”的写作规格相同:
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.
(四)毕业论文装订顺序及字体要求
学校的网站上有毕业论文的文本模版,下载之后按照要求来写作毕业论文。学校对封面、装订顺序、层级标题的序号、字体的大小等都有严格而具体的要求。学校的规定如下:
1.封面 :全校采用统一格式(见附表1),正标题使用3号黑体字居中,副标题使用4号黑体字居中(前加破折号),其他项目使用4号楷体字。
2、开题报告(见附表2)
3.任务书(见附表3)
4.成绩评定表(见附表4)
5.目录:另起页;标题使用3号黑体字,“目录”两字中间空3个汉字字符格;内容使用4号宋体字,要求标明页码,每项内容与对应的页码之间要求使用省略号分隔开。
6.中文摘要(含关键词):另起页;标题使用3号黑体字,两个标题各自独占行,居中,“摘要”两字中间空3个汉字字符格,“关键词”三字每两字中间空1个汉字字符格;内容使用4号宋体字,单倍行距。
7.英文摘要(含关键词):与中文摘要和关键词同页;标题使用小2号Times New Roman字体,两个标题各自独占行,居中;内容使用小3号Times New Roman字体,单倍行距。
8.正文 : 另起页;
正文文中标题:
一级标题:标题序号为“一、”, 4号黑体字,独占行,末尾不加标点符号。
二级标题:标题序号为“(一)”与正文字号相同,独占行,末尾不加标点符号。
三级标题:标题序号为“ 1. ”与正文字号、字体相同。
四级标题:标题序号为“(1)”与正文字号、字体相同。
五级标题:标题序号为“ ① ”与正文字号、字体相同。
其它内容全部使用小4号宋体字,单倍行距。
9.谢辞:另起页;标题使用3号黑体字,“谢辞”两字中间空3个汉字字符格,独占行,居中;内容使用4号宋体字,单倍行距。
10.参考文献:另起页;标题使用3号黑体字,标题汉字之间无空格,独占行,居中;内容使用小4号宋体字,单倍行距。
11.注释:另起页;标题使用3号黑体字,“注释”两字中间空3个汉字字符格,独占行,居中;内容使用小4号宋体字,单倍行距。
12.附录:另起页;标题使用3号黑体字,“附录”两字中间空3个汉字字符格,独占行,居中;内容使用小4号宋体字,单倍行距。
13.封底:另起页,空白。
二、毕业论文如何选题
毕业论文的选题,一要根据学生本人的研究基础。本人曾经做过哪些课题的研究工作,学术研究兴趣是什么;二要看论文选题要是否具有开创性和创新性,具有一定的理论上和实践上的意义。经过这样的考虑,题目定下来,就能进入到开题。
论文选题切忌题目很大。题目过大,在写作过程中就会发现自己其实很难驾驭,既没有资料,也缺乏理论,学识也不足以承担这样大的选题。写论文一定要学会大处着眼、小处着手,要做封闭研究,比如可以做个案分析,做一些数据统计分析、做一些深入实际的调查研究等。
毕业论文的题目大小应该适度,需要注意以下几点:
一是选题要体现专业性,符合本专业的要求和规范;
二是题目大小适中;所谓大小适中是要根据自己的知识准备、自己的能力和写作论文的时间等几方面来权衡。
三是要具备“问题意识”,才能使论文具有针对性,有的放矢。所谓“问题意识”,是指这一课题研究中,前人的研究涉及哪些到问题?哪些问题还没研究?我在论文研究中应该解决什么问题?这一问题的解决是否具有创新性和研究价值?
四是要有学术意识。要分析学术界对这个问题的研究到什么程度,在他们研究的基础上想办法找到一个新的研究点,这样才会有学术意义。
五是与指导老师、有经验的人进行沟通,这也很重要。
三、毕业论文如何合理运用参考资料
在写作论文的时候,经常需要引用资料。很多学生特别是本科生有这样的困惑:到底引用资料到什么程度算“抄袭”?怎样合理运用材料?看资料的过程中发现自己很容易被资料“带跑了”,从而导致频繁更换题目。
毕业论文必须有自己的观点。没有自己的创新观点,只是把别人的东西搬过来,堆砌起来,这就难免会有抄袭之嫌。
如果有了自己的观点,资料是为你的观点作注脚,这就是“合理的引注”。另外,就是使用他人的任何研究成果包括一句话,都要标明出处,也就是规范“引文注释”。
写作毕业论文,必须做“文献综述”,也就是毕业论文中“引言”或“导论”中的主要内容。
一定要反映了这个课题相关学科的相关研究材料,他人、前人在这方面已有的研究成果都是哪些?如果没有将该课题旧有的、最新的研究文献进行全面的了解,匆忙拿起一个题目就写,往往是重复前人或他人已经观点或成果。
图书馆的图书、电子期刊数据库资料、互联网要充分利用,
根据资料检索,要学会写研究工作清单;学会搜集材料、做索引,要充分学习别人已经做过的研究。只有建立在别人研究的基础上,自己的研究才有可能做得扎实,论文才有可能科学严谨,才有可能进一步创新。
四、毕业论文的优劣问题
老师面对学生的毕业论文一般会从三个方面重点考察:一是论文是否体现了学生的理论功底,即学科基础知识;二是看论文是否体现作者自己的创造性;三是看论文写作是否规范。如果是东抄西抄,没有自己的研究和思考,没有在总结前人的研究成果基础上提出自己的独特创见,论文写作又不规范,则不符合要求。
在论文写作或毕业论文答辩过程中,要做到以下四个方面的要求:
第一,看选题的重要性。选题的价值差不多占论文成败的一半因素。判断选题的好坏可把理论意义和实践意义看作标准,看论文是否在理论上、学术上有新的发现,是否对某个领域的实践有参考和指导意义。
第二,看结构的逻辑性。整个论文的架构是否有逻辑性、章节之间的逻辑性是否严密,同样能看出学生的研究水平和研究能力。
第三,文献是否丰富、有无重大遗漏。论文所涉领域的重要文献是否都被涵盖,以判断作者的阅读量够不够。
第四,作者的写作水平。看文字表述是否清晰、流畅,概念界定是否清楚等。
五、本科生毕业论文写作及答辩时的常见问题
学生在写作毕业论文时易犯的错误和最容易出现的问题有:
第一,概念不清:随便抄来概念,不理解或是自己胡编乱造的;
第二,表达不到位:自己做的、说的、写的和自己想的不是一回事;
第三,以偏概全:抓不住要领和主要问题;
第四,逻辑混乱:概念之间、观点之间缺乏有机联系。
第五,结构不严密:文章的结构,没有体现论文逻辑思路上的前后关系;层次不分明,大的层次中没有设置小标题;
第五,注释不规范,缺少参考文献内容;
第六,语句不通顺,句子不合语法,到处都是错别字。
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