良繁场小学德育工作制度

（20xx年度）

一、领导与管理体制

第一条   学校领导重视德育工作。有德育工作领导小组，校长刘存森负总责；书记王飞华负责德育的日常具体工作的安排并负责抓家庭教育，主抓学生的保洁教育指导和管理；教务主任罗华琼负责落实各项具体工作，认真做好月评工作并主抓学生的行为安全；少先队员辅导员曾维娣负责少先队活动，主抓学生礼仪教育。

第二条  德育书记的德育目标明确，有长期规划和学年、学期工作计划，做到教育有针对性和层次性。

第三条   要发挥学校管理部门的职能，学校各中层以上干部认真抓好日清检查，从加强常规管理入手，寓德育于管理之中，有贯彻学校德育工作计划的具体办法和措施。

二、组织与队伍建设

第四条 学校党支部 加强对教职工的思想政治工作和师德教育，实施全员育人，学校要建立一只德育骨干队伍，并有计划的组织学习，加强培训。

三、阵地建设

第六条   学校校内建立黑板报、壁报、宣传栏等宣传教育阵地。

第七条  教务处要充分利用县博物馆坚持开展教育活动，利用社会上的教育资源，对学生进行教育。

四、制度建设

第八条  少先队大队部要按《国旗法》建立规范的升、降国旗制度。利用每周星期一的升旗仪式对学生进行教育。

第九条   建立德育工作例会制度。学校德育工作领导小组要定期研究学校德育工作。班主任一月一次例会，汇报工作交流经验。

第十条   建立家、校联系制度，制定家庭、学校相结合教育的计划、措施。建立家长委员会，开办家长学校，设立家长接待日，教师必须定期进行家访。

第十一条   制定德育科研制度。每学年要有高质量的德育论文在报刊杂志发表。

第十二条   教务处要建立学习、培训制度。每学年必须举办一次校级德育工作经验交流会。

第十三条   教师要认真遵守《中小学教师职业道德规范》，热爱学生，尊重家长，严谨治学，团结协作，爱岗敬业，为人师表，廉洁从教，无体罚，变相体罚现象。

五、学科渗透品德教育制度

第十四条   班科教师要充分挖掘语文、数学等学科的德育因素，渗透德育教育，要备课中有体现，课堂上能实现。

第十五条    建立完善的德育工作档案，制定切实可行的档案管理制度。德育工作档案又政教主任管理，，资料要齐全，分类要合理，装订要整齐，管理要规范。

第十六条   教师要充分发挥好校园文化建设的育人功能，设计好本班的班级文化牌。学生要牢记学校的校风、校训、会唱校歌。

第十七条   教师师德和行为规范、学生守则和学生日常行为规范及对学生有激励、教育作用

六、德育活动

第十八条   教务处要充分利用文化活动，引导学生开展丰富多彩的教育活动，并逐步形成制度。

第十九条   要切实保证、班会、队会、社会实践活动的时间。教务处每学年应有计划的组织学生到德育基地或其他适宜的场所进行参观、训练等社会实践活动。