初中优秀作文:九万里风鹏正举

初中优秀作文:九万里风鹏正举发布时间：2019-06-18 16:59:48

话题 “借”优秀作文集
九万里风鹏正举
“北海有鸟，其名为鹏”，“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”
九万里，风鹏正举。
人生的航标有如万里之遥，正如鲲鹏，要有实干的扇动翅膀，也要有回旋的烈风，方能遨翔理想的天国。
翼，是自己的实干，是“结网”；风，是他人的力量，是“借网”。海明威笔下的搏海老人，撑起过巨浪战胜过生命；普希金口中的捕金鱼老人，得过金子信守过诺言。一个是结网，一个是借网，两者交融，将要演绎一部多么奇丽的渔夫生命之颂！
“我们说拿来，并不是一味地取；而是有选择的取。”同样地，乘风，并不是一任狂风摆布、无视扁舟撞上巉岩；而应是“乘天地之气，卸六气之辩”。假若在赤壁之上，一任南方诸舟受北风之苦，试问周瑜如何抵挡北方的虎豺大军？只有那凭自己的学识洞悉天气的孔明，才能在营帐前大借东风，在草船中大借利箭，成就出化江而治的三分局面。
风欲动，则鹏便不应该止！
“君子博学而日参省乎己，则智明而行无过矣。”“君子性非异也，善假于物也。”不错，登高而招，见者方远；顺风而呼，闻者愈彰。美国曾有个人梦想建一座玻璃教堂，但苦于没有足够的玻璃。于是他四处奔走呼号，终于得到十块玻璃。而他真诚的话语、劳苦的奔波打动了许多人，他们认同了他的梦想。捐来的玻璃由十成百，由百成千，终于汇成了一座梦的教堂，每天赞颂着梦想的翅膀，和那怡人的风。
黎明应是鲲鹏展翅之时。张开自己坚实的羽翼，背负起饱含脉脉情义的晨风，划破晨昏奔向金色的圆满。
如果说，乔峰是一匹孤高、自强的契丹白狼，那么阿朱就是一只附在白狼身上娇柔、脆弱的依依彩蝶。如果说，金庸笔下的男人是自强不息的结网者，靠天靠不如靠自己；那么他笔下的女性，常常为情为爱托终身，就是缠绵悱恻的借网者。“你英雄好汉，需要抱负；可你欠我幸福，拿什么来弥补”，一如歌词，这对命运的宠儿，注定要铸成悲壮而又泣人涕下的亘古爱情。悲壮是一种美，风注定要把鹏送去涅槃之地。
这样的功，这样的爱，这样的梦；这样的翼，这样的风，这样的结，这样的借。
展梦想之翅以结生命真谛；
乘助益之风以借岁月流金。
[评点]
文章830字，属议论性散文。语言流畅，一气呵成，文化底蕴让阅卷老师叫好，对“结”与“借”的关系也阐述得非常深刻。
评分：24+24+8=56分

握好“借”的利剑
“假舆马者，非利足也，而至千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。”早在几千年，先贤就指出了“借”的妙处：君子生非异也，善假于物也。的确，在历史的滚滚长河中，借的体现还少吗？姑且以借酒为例吧。
                                                    ——题记
欧阳修——借酒观景
“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。”醉眼惺忪、步履蹒跚的六一居士禁不住对酒当歌。他喝得酩酊大醉，乐在其中。然而“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。看，环滁皆山也。树林里，翠木青葱，熙风柔柔；小湖上，流光溢彩，碧波粼粼；小溪旁，夕阳斜照，垂柳依依。这样的美景，酒不醉人人自醉。欧阳修享受的是“茂林修竹”的佳境和“流觞曲水”的雅兴。他明白，山水之乐，得之心而御之酒也。借酒观景，确为一绝。
李白——借酒抒志
才华横溢的青莲居士把酒临风，放声长啸。他有着“处庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的雄心。但是，唐玄宗的昏庸，高力士的奸佞，杨贵妃的无情，使他“胸有才华”而“不得展”，最终被排挤处朝廷。失落万分之时，几杯琼浆下肚，酒中仙马上重现了久违的豪气：“天生我才必有用，千金散尽还复来！”他把酒杯溢甩，掷地有声道：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”于是，“举杯邀明月，对影成三人”，留下的只是他豪迈爽朗的笑声。
苏轼——借酒放悲
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”东坡居士有着过人的豪迈之气，然而，举杯独酌，马上悲从中来。“明月几时有，把酒问青天。”他无限伤感，因为他深知“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的道理，蓦然想起天天魂牵梦绕的“梦中伊人”，更是“千里孤坟，无处话凄凉。”你可以想象出，创作“乱石穿空，惊涛拍岸”的豪士，也会有“料得年年肠断处”之时？酒，本非悲情之物，但东坡居士却借酒放悲了。

“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。”朋友，力不从心时，又何妨不借助一下其他事物呢？握好“借”的利剑，可使你事半功倍。
[评点]
文章826字，它从“酒”的角度切入，体现了“口子要小，挖掘要深”的写作理论精髓；诗文名句顺手拈来，显示了极深的文学底蕴和语言运用能力，可惜卷面规范性差，影响高分的获取。（红色字和标点为老师所加）
评分：24+24+9-（开头涂写凌乱，标点多处不规范）2-字体欠端正2=53分

很久以前，有三个探险家结伴到一个人迹罕至的大山里寻宝。经过数天的探访，终于寻得19件宝物。按照出力的多少和贡献的大小，3个探险家约定分别按占总件数的1/2、1/4、1/5的比例来分配19件宝物。
但无论他们怎么演算，就是不能按规定的比例算好分配量。就在他们愁眉不展之际，正巧有一位白发飘逸的长者路经此地，他了解到分宝物的难处后说：“这有何难？我借一件宝物给你们，待你们分好宝物后，再把我借给你们的宝物还我就是了。”以20件宝物作总数，3人不一会儿就按10件、5件、4件的份额分配完毕，还剩一件交还长者。
材料中所讲的故事会使我们想到生活中各种各样的“借”。请以“借”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
借，成就你的蕙质兰心
人生如梦，只有通过“借”梦才能更加充实美满；人生如茶，只有通过“借”，茶才能更加浓郁幽香；人生如歌，只有能过“借”，歌声才能更加美妙动人。
也许，在学习生活中，你会感到愈发的茫然和无助；也许，在待人处事中，你会感到有极大的压力和困惑。那么，何不尝试去“借”呢？借入，不是不劳而获，而是一种谦虚，一种渴望有所进步的情怀；借出，不是放纵，也并非不负责任，而是一种豁达的胸襟，一种共同进步的追求。
“赠人玫瑰，手留余香”。拿出自己的真心去帮助别人，那么自己也将获得别人的赞赏。这种“帮助”难道不是一种“借”吗？借出自己的爱心去包容别人，借出自己的阳光去照耀别人，借出自己的体温去温暖别人，借出自己的清泉去滋润别人。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”“借”出你的爱心，“借”出我的关怀，那么这个世界将是充满关爱的社会。我们又何愁这个社会不团结互助、欣欣向荣呢？“你是幸福的，我就是快乐的”，如果我们对待每一位朋友都能做到如此，在朋友遇到困难挫折时，我们能够胸无城府地“借”出自己的看法、经验、安慰和其它一切的一切，那么，面对充满阻碍坎坷的生活，我们又有何惧？
相对于借出的慷慨和无私，能够真诚地、大胆地借入亦显得难能可贵。一点如豆烛花在黑夜中摇曳，未免有些凄楚，而一个人在人生之路上独行，未免有些势单力薄。社会是人与人之间组成的有机整体。当艰难困苦挫折摆在眼前时，我们又何不真诚地、大胆地去借——在黑暗凄冷中借一支火把，在干涸枯竭时借点滴甘露，在迷惘徘徊时借一句点化，在沉学无助时借一把搀扶。也许我们并不聪慧，并不出类拔萃，但因为有“借”，即使我们没有高山深峡的冷峻与峻峭，也可以有山川平凡的踏实与稳健；即使我们没有玫瑰牡丹的雍容与绚丽，也可以有芙蓉丁香的高洁与典雅。
借，是友情的稳固剂，使我们的心紧紧联系在一起；借，是心灵的升华剂，使我们变得更高尚、更豁达；借，是成功的催化剂，使我们离成功越来越近……
借，成就你的蕙质兰心。
                42+10
借的魅力
瀑布，正是借助了险崖的地势，才能创造出“银河落九天”的奇观。
大地，正是借助了春风温柔地吹拂，才能呈现出一片生机勃勃的景象。
雄鹰，正是借助了流动作用，才能开创出属于自己的一片天空……
自然界的生物，正是因为它们善于借助外部力量，才能使自己不被淘汰，使自己的生命过程更加多姿多彩。
由此，我懂得了借的含义，借的魅力，借的实力。
借，就是要借助周围的力量，利用周围的条件来完成自己的任务，来提高自己的实力。正如荀子说的：“君子生非异也，善假于物也。”其中的“假”就是“借”的含义。“鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。庄子展示“借”风而飞的鲲鹏，让思想自由飞翔。生活中，我们每个人都不是完美的，每个人都有自己的缺点。因此我们应利用“借”来提高自己，完善自己。正如学习的过程，我们就是在借用先人们的智慧来提高我们的智慧。社会中，竞争是激烈的，要想从中脱颖而出，就必须懂的“借”——借资金（贷款），借信息（利用一切可利用的信息），借经验……这样，才能使我们的创业过程少走弯路，不入陷阱。
借的魅力，“多姿多彩，人与人之间的“借”，国与国之间的“借”，人类与自然之间的“借”……无处不体现出借的魅力。材料中的借，让我们领略到了白发长者的智慧，更让我们感受到了“借”所表现出的魅力。二战后的日本，一片废墟，但精明的日本人，他们充分借用西方的先进科技技术，让一片废墟变成了亚洲经济实力最强的国家之一，他们把借的魅力表现的淋漓尽致。仿生学的借精彩纷呈：从蝙蝠到雷达，从蜻蜓到直升飞机，从竹节到摩天林楼……无不体现出借的魅力。
借的实力。“借”可以使一个人“笨鸟先飞”，借可以使一个国家经济实力大步提升，借可以使一个民族立于世界民族之林而不倒。假如当时的清政府实行林则徐的“师夷长技以制夷”的政策，清政府的末路会如此悲惨吗？春秋战国时，秦国引进卫国人商鞅，走上改革富强之路，邹忌借“闺房之事”借齐威王“兼听则明”使齐国国力大增。赵国引进“胡服骑射”加强国防力量。如今我国改革开放，借世界文明之光，扬我中华之威。
借的魅力无处不在！
37+10

借来主义
一个世纪前，当中国沉封千年的大门被枪炮轰开时，面对汹涌袭来的新文化、新事物，鲁迅先生提出了“拿来主义”。在多元文化激烈碰撞，相互渗透的今天，我们提倡“借来主义”。
借，是一个交流、学习、借鉴的过程。“金无足赤，人无完人”世界上没有绝对完美的事物，本身存在的缺陷限制了事物的发展，但通过“借”却可以取长补短，为事物的发展创造更广阔的空间。
在全球一体化的进程中，国家间的合作不断加强，竞争不断加剧，交流就显得必不可少。通过交流，可以实现相互促进、共同发展的目的。
前段时间，关于我国排球名将郎平接任美国女排教练的消息引来一片议论声。有人赞同也有人反对，甚至有人认为这是人才流失。但事实又是怎样的呢？以目前我国女排教练水平而言，绝对算得上是世界一流的，根本不存在人才流失的现象。再回头看看国内，韩国教练把中国女曲带进了奥运四强，美国教练率领中国男篮冲进了奥运八强……种种事实证明，人才的“借出”与“借入”为发展提供了强劲的新动力。人才资源的交流可以改变固有模式，对于现有水平的提高和国际竞争力的增强起着至关重要的作用。
此外，无论个人或是社会的发展都离不开学习借鉴。新中国的开创者从德国马克思主义“借”来社会主义，为黑暗的旧中国指出了一条光明的发展道路；日本天皇“借”来资本主义，“明治维新”让日本搭上了高速发展的列车……可见，学习借鉴可以帮助我们打破桎梏，完善自我，促进更深层次的改善和发展。因此，对于别人的成功经验，我们应当学习；对于别人成功的发展模式，我们应当借鉴。但同时，“借”并不意味着“占有”，如果只是一味模仿而不结合自身实际加以自我创造，只会沦为失败的跟风者。因此，结合实际保留个性同样重要。
“君子生非异也，善假于物也。”成功者深谙“借来主义”的真谛。敢于“借”，善于“借”，才能在成功的道路上越走越远！
36+8

“借”的遐想

关于借，人们联想到许多。
古人善“借”：醉仙李白借酒浇愁，“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”；隐士陶渊明借景抒怀，“采菊东篱下，悠然见南山”，诗圣杜甫借物言志，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。周公瑾赤壁大捷火烧曹军七十万，“借”的是东风之便；明成祖登上皇位，“借”的是“遗昭之乱”。借物借景借时机，借人借事借自然，枚不胜举。
借并非占有，“书非借不能读也”，不是自己的东西，才会更珍惜能使用的时间，更有危机感，所以才有事半功倍的效果。但是毕竟是别人的东西，有“借”必有“还”，还了之后，是依然一无所有，还是充分吸取其中营养呢？
首先，要认识到“借”不是“讨”，不是无可奈何的失败，“借”是暂时的困顿，是灵通的应急之举，是资源的合理优化配置。英雄尚有“虎落平阳被犬欺”的落泊时刻。“借”能使黯淡的天空重视光芒，“借”能使你东山再起甚至更上一层楼；“借”使你不可能变可能，使可能变现实；而不“借”使可能变不可能，不可能变为毫无希望。大丈夫能屈能伸，该出手时就出手，“借”并不可耻。
再者，“借”要顺应历史潮流，不能违背民心，失心民者先天下。不要让“借”成为习惯，当你一遇到困难首先想到的是“借”他人之力时，就已然陷入了依赖的泥淖。这会让你懒惰，堕落直到无可挽回。张作霖、吴佩孚等大军阀之所以能割据一方，正是借着日美德等帝国主义的支持。然而他们习惯于“借”力而偏安一隅时，自身的命脉已完全被帝国主义掌控，像傀儡一样任人摆布。当张作霖稍有不从时，立刻被轰得尸骨无存。习惯于“借”会丧失自我，沦落为他人的依附。因此在“借”的同时要注意保持自身的完整。
最重要的是，不应只停留在“借”上，兼并包容，兼收并蓄，让“借”来的东西在归还之前成为自身的东西，像拷贝一样。不过可不是全部照搬，而是取其精华，弃其糟粕。借法律使中国走上法治国家，借改革使中国走上富国之路，借申办奥运会弘扬中华文化，展现中华风彩。这样的话可以用最低的成本达到最好的效果，一个双赢的结果，何乐而不为？
放手“借”吧！
37+8
借的智慧与哲理
“借”是一种智慧
圣者以古为镜，借史为鉴以正其行；贤者借书满架，以修其德；智者借智斗勇，以示善战之本——有勇有谋……
擅于借鉴的人，往往更容易达到成功的顶峰。他们懂得借鉴别人的成功经验，分析原因，“借”来的经验，便是一块块的铺路石，引向成功的巅峰。也正是因为借鉴，才使人类进步、社会发展和谐向前。
瑞士工程师麦斯楚借用了芒刺粘衣的原理，发明了魔术贴；诸葛亮草船借箭，不损一兵一卒；飞机、潜水艇等等不也是借鉴动物之原理而改进创造出来的吗？
借来的物品最终都得归还，但借鉴的经验与智慧是没有归还期限的无价之宝，可受用一生。
借鉴需要日积月累，把水滴江成大海，把树苗集成森林时，回头望去，才会发现借鉴的力量有多么强大，才会明白人类的发展是因为借鉴的智慧。
“借”也是一种哲理。
借给别人一双热情的手，可以感动朋友；“千手观音”的表演者，聋哑人，却给人善良、友好、自强不息的爱心；借给自己一个竞争的对手，可以感动中国，借给病人一颗热忱的心，可以感动世界；徐本禹做到了，刘翔做到了，桂希思做到了，他们借出的力量，送出的热情，感动了太多的人。他们的“借”不需要归还，他们的“借”是因为读出了其中的哲理。
“借”是一种奉献的爱，一颗宽容的心。“借”的精神，是为了人们之间更好地相处，为了感动自己，感动别人。如果说一定需要偿还，那感动的泪水、真诚的笑容便是最好的回复。
借一双慧眼，可以看清世界。
借一双翅膀，可以随风飞翔。
“借”的智慧，需要体会。
“借”的哲理，需要感受。
借一双燕尾蝶的华美翅膀，借一份破茧时的勇气，冲破困难，飞向灿烂的天地。
37+8
借来主义
当你行走在崎岖的道路上，被一道墙挡住了去路而趑趄不前时，不要怨天尤人，更不要退缩，简单而有效的办法，就是借来一把梯子登上去。此之谓“借来主义”。
冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……
借是一团火，点燃希望的火炬。
借是一道星光，在黑夜中为你带来光明。
借一盏航灯，为你指明前进的方向。
有的人，以借为耻。其实，有些时候，借并不代表屈节和自卑，相反，它是一种勇敢，一种坦然，一种智慧。因为，在借的过程，闪耀着智慧的光辉。中国古代智慧的化身——诸葛亮，就是一位善于“借”的人。当身上背负着三天之内十万支箭的承诺时，他却能依旧像苏轼所说的“举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章”。直到第三天晚上，以草船借箭，一夜之间就“借”来了十万支箭，成为后世传颂的佳话。当周瑜感叹“万事俱备，只欠东风”时，孔明却能巧“借”东风，无怪乎周瑜死前会仰天长叹：“即生瑜，何生亮！”平时写文章时，借鉴一下别人文章内的美言佳句，借用一下历史名人的名言警句，不也能使文章增色不少吗？
借，是一种需要偿还的行为。当你在父母亲人的呵护下成长时，你是在向他们“借”亲情，当你在老师的关怀下成长时，你是在向他们“借”师生情；当你在朋友的帮助下成长时，你是在向他们“借”友情；当你在情人的滋润下成长时，你是在向（她）“借”爱情……所有的这些，都要需要你用同样的方式，加倍偿还给关心、帮助过你的每一个人，感恩为你付出的每一个人。
个人的发展需要借，因为借能为你铺平人生道路上的坑坑洼洼，为你开辟出一条捷径。国家的发展更离不开借，正处在社会主义初级阶段的中国，需要不断地借鉴国外发达国家的科技发展经验，引为已用，结合中国国情才能逐渐发展成世界强国，倘若以借为耻，闭关自守，清王朝的灭亡就是一个很好的警钟。
借，是对生命的过滤，是对自己的完善。不学会借，就无法成功地跨越生命，驾驭人生。
借来主义，生命的流行色。
37+8
借·智慧·大手笔
俄国著名的哲理散文家普里什文写过这样一篇文章，深夜，大森林的一棵树上有只蜘蛛，本来它可以吐丝垂下来或爬下来，可是它选择了爬上一片半黄的梧桐叶，不让它受不住它的重力而载着它飘下来，使得森林里的每一丛灌木都惊奇，在这样安静的夜，这片叶子怎么会自己轻盈地飘下来了。
“借”，原来是这样轻盈、灵动，这样不发出任何声响，却惊天动地，卓而不群。
借，是种大智慧。
人类，没有强壮的体魄，曾经用兽皮披在身上崇拜兽王的力量，没有飞禽的翅膀，曾经将羽毛插在头上渴望鸟类的飞翔，但是，我们懂得借助自然借助头脑。所以我们注定走出野蛮，走出无知。野兽借助牙齿，而我们借助枪药，所以野兽囚禁在牢笼里；鸟儿借助翅膀，而我们借助飞机，所以鸟儿只能臣服在云彩之下。孔明借来“东风”，遂有火烧赤壁，借了荆州，才有西蜀易主。刘邦借来韩信，战胜“力拔山兮气盖世”的项羽。
太极拳讲究打力，遂能以慢胜快，以柔克刚；兵家借虚避实，可树上开花，以少胜多。
好风凭借力，送我上青云。借助外界，是人生的谋略，是立世的良方。借，不是懦弱，不是胆怯，而是扭转乾坤，掌握风云的大谋划，是以退为进的强力反弹，是强者奏出时代的强音，绘出的大手笔。
36+6
借风·借光
古来世事东流水，时势选英雄。英雄似水又东流，借来大风破长空！
                                        ——题记
秦地的大风中，永远飘扬着剽悍的气息。长平之战，坑四十万，破赵灭燕，俘太子丹，攻无不克，所向披靡，这便是风雨中巍然屹立的一支复活的帝国军团！
也许我们早已习惯于亦步亦趋，风移影随的生活，把懦弱当谦让，勇猛当自负，沉默是美名，无才便是德。无数的奶油小生，屈指可数的真的猛士，这是怎样的一种悲哀！
我们要向马背上的民族学习！
秦风是马背民族的象征，疾而猛，猛而烈，虎狼之师，视六国如草芥，席卷天下旁若无人。借风，是因为它能使们清醒地认识到时势的危急，晓得人生的大义，那便是大海般的气魄。普鲁士总理俾斯麦的铁腕，撑走一个强大的德意志，岳将军挥舞的长鞭，留下“撼山易，撼岳家军难”的威名。而宗将军“愿乘长风破万里浪”的豪言，更铸就人生一如大风的辉煌。
李易安曾吟出“九万里风鹏正举”。
这风，不是春风化雨，不是凉风绵绵，而有如天地的灵气，深窗处的一股魄力，是李白“直挂云帆济沧海”时的顺风，是杜甫愿“大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”时所迎的猛烈秋风。风阻挡人们前行，却又给予人们奋勇上前的斗志，借来大风，迎难而上，暴风雨来得越是猛烈，人的意志越是磨炼得如白玉般纯然而坚。
借来大风吧，借来大风，便是借来光明，身处疾风劲草般的逆境，心怀秦风般剽悍的意志，去黑暗中找寻光明，借来光明，又是对风的一种调和。一代文豪鲁迅先生，不仅用他犀利的笔锋直指白色恐怖，发出“人生最痛苦的是梦醒了无路可走”的感叹，也用自己的热心关怀了一代有志青年，使他们能朝着光明的方向前进、奋斗。如果只有“横眉冷对千夫指”的冷酷，而没有“俯首甘为孺子牛”的决心和志向，鲁迅先生又何以能彪炳史册？大风的毅力和光明的未来交织成一片美好的人生，没有它们，雄鹰只能躲在巢中畏畏缩缩无法翱翔，没有它们，人们只有在“逝水年华细斟酌”的氛围下坐待时光，不图进取。
借天时、地利、人和，铸家和人和万事兴。
42+10
尽管借用
世界变幻万千，世事不可能都尽如人意，这就要求我们要学会变通。借用，实际上是变通的境界之一，因此，请勿过分拘谨，必要时，尽管借用。
蹲在地狱望天堂的日子里，苦尽甘来的喜悦过于遥远，并不足以抚慰我们日益沉重的身心。尽管借用——希望，用以拒绝心灰意冷，抵抗绝望。同时，不妨以“天生我材必有用，千金散尽还复来”自勉，以“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”自慰。
欲望像海水，总是越唱越渴，物欲横流的社会向你展开着各种各样的诱惑。活在俗世之中，太多的牵涉与羁绊使得原本丰盈的生命日渐憔悴。落霞与钱权齐飞的日子里，焦灼的目光又怎能发现秋水与长天原来是一色的呢？尽管借用——从容，告诉自己：该得到的一定会得到，不该得到的，也别削尖了脑袋去拼去争。
面对自己自视清高的滑稽，面对他人的恶意冒犯或是刻意恭维，如何处理？尽管借用——微笑，用你的宽容包容狭隘，用你的理智唤醒良知。留一个微笑给伤痛，它便会悄然地溜走，因为在你的心中没有太阳照不到的角落让它驻足。留一个微笑给邪恶，你会看到它们在颤抖，因为邪恶是恐惧的正是面对真理的笑容。留一个微笑给善良，它就会发扬光大。留一个微笑给弱者，他会在温暖中长大，生活中微笑……
总是在失去之后才知道它的弥足珍贵，总是在无法挽回后才后悔当初没有用心去爱。尽管借用——珍爱。珍爱生命，像是用泉水去浸泡萝卜干，无论是哪一种形式的浸泡，都会让人看见生命恢复原状的过程，一种世间最耐人寻味的过程，一粒种子到开放花朵的过程。珍爱友人。当朋友需要你以诚相待、解决心中疑团的时候，当你有机会真实地感谢或赞美别人的时候，当你提醒几句就能使别人摆脱险境的时候，当用语言能够给别人以支持和安慰的时候，请你以珍爱之心、珍爱之口感染、帮助他们。
20世纪初的一位意大利移民在美国为人类历史写下了光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的努力开办了一家小银行。一次银行遭到抢动使他破产，也使储户失去了存款。他带着妻儿从头开始，偿还那笔天文数字般的存款。所有人都劝他：“你为什么要这么做呢？这件事你是没有责任的”。但他回答：“在法律上也许我没有，但在道义上，我有责任，应该还钱”。
该出手时就出手，一旦用得上的，别再犹豫，尽管借用！
38+8

借的功夫
在漫漫的人生征途上，到处都潜伏着这样那样的艰难险阻，它们常令征途上的人们感到束手无策，一筹莫展。而想要越过这些障碍，战胜这些困难，不仅仅要靠自己的力量和聪明才智，还要靠“借”的功夫。会不会“借”，是否懂得如何去“借”，往往会关系到甚至决定了一个人、一项事业的成功。
“借”，表面看似乎平庸，甚至还带有几分懦弱，但它背后却陷藏了一条通往成功之门的捷径。只要你肯去借，并擅长运用借来之物，那么获得成功有时会变得十分简单。而一味地地靠自己的力量，什么都自己来，便无异于闭门造车——把自己弄得精疲力竭、焦头烂额，到头来还是被成功拒之门外，甚至直接坠入了失败的深渊。这就好比丛林中的大腥腥。无论它多么强壮，力气多大，也很难从一棵树跳到另一棵树。如果它只一味地逞能，单靠自己的力量，那么它很可能会摔到树下。但它如果会借助树杆上下的藤条，从一棵树荡到另一棵树上，那么这对它来说，简直是小菜一碟。
所以说：得“借”之功夫者得天下，懂得去“借”的人便等于找到了通往成功的捷径。秦国从魏国“借”来了商鞅，秦国便是七国中脱颖而出，最终称霸天下；法拉利从菲亚特“借”来了引擎工程师，便一跃成为了跑车界的龙头老大；青岛“海尔”从德国利勃海尔“借”来了先进的电器制造技术，便从一个濒临破产的小工厂一跃成为跻身世界500强的大集团；中国改革开放后，大胆从国外借来了资金、技术、人才，便从一个落后的穷国发展成为世界上有影响力的大国……
无数事实说明，要想取得成功，达到辉煌的顶点，就应具备“借”的功夫，擅于运用“借”的功夫，让“借”帮助自己，充实自己、造就自己。
当今社会，已不再是一个各自为政，以自我为中心的社会，而是一个互惠互利，合作双赢的多边多元化社会，因此，懂得交流信息、交流技术，即懂得去“借”的人，便是把住了时代的脉搏，跟上了时代的步伐，成功自然也更愿意亲近他们。
让我们都来操练“借”的功夫吧！

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