湖北高考作文满分:非厚积无以薄发

湖北高考作文满分:非厚积无以薄发发布时间：2019-05-24 23:32:40

湖北高考作文满分:非厚积无以薄发

　　[题目展示]

　　阅读下面的材料，按要求作文。
　　泉水地下蓄积，一旦有机会，他便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下泉水鲜有关注。其实，正是因为地下那些默默不语的泉水不断聚集，才有地上那一股股清泉的不断喷涌。
　　请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。
　　[作文再现]
　　非厚积无以薄发
　　湖北一考生
　　昙花静静酝酿了整整一年，才换来一夜晚的美丽绽放；蝉虫苦苦修练了漫长十年，才换来三个月的放声歌唱；泉水默默积聚了所有力量，才换来喷薄而出的快乐流淌……厚积是绚烂前的孕育，是高亢前的酝酿，是腾飞前的蓄势。自然如此人亦然！
　　厚积之道，就是个人成功之道。一个人荣耀成功的背后，实为汗水和泪水的蓄积。
　　想当年，梅兰芳大师每天双眼紧盯着鱼儿游动，紧跟着鸟儿飞翔，细心揣摩，不断练习，这就是一种艺术的厚积，这种厚积最终让梅兰芳在舞台上明眸善睐，顾盼传神。试想，如果他没有经过厚积之功，哪有那贵妃醉酒的神韵？哪有梅派京剧的风骚？看如今，农民诗人余秀华经过多年的生活积淀、艺术积累，默默地耕耘在诗歌的田野上，并在这片田野上蓄积诗艺，最终凭着一首穿过大半个中国去睡你唱响了中国诗坛，享有“中国狄金森”之誉。如果她没有体验丰富的生活，没有厚积文学的功底，又怎能让这个浮躁时代的人们重拾内心最温柔的情怀？
　　注重生活的积累和实力的蓄积，终于让他们像地下泉水一样，寻找到一个突破口，随即一跃而出，成就了不平凡的人生。
　　厚积之道，也是展现人格素养之道。君不见，白石老人八十五岁高龄依然作画不止，不肯教一日闲过，这是他多年厚积的自然延续；君不见，巴尔扎克潜心揣摩现实，洞察世态，笔耕不辍，铸就法国百科全书，这是他一生厚积的自然结果；君不见，布鞋院士李小文获奖无数，却依旧耕耘三尺讲台，为国育才，这是他个人品格厚积的自然选择……这一个个功成名就之人，深谙厚积之道，才不为名利羁绊，与寂寞相伴，坚守人生净土，驰骋自由天地之间。相反，那些只图一时光彩照人、不明厚积也需坚持之人，就如那中国的仲永、日本的神童，如烟花散落，泯然众矣。
　　正如泉水和喷泉的关系一样，没有默默不语的泉水在地下不断的聚集，哪里会有地上那一股股清泉的不断喷涌？
　　古人云：“厚积方能薄发。”良有以也。一个人，如果没有默默不语的厚积，没有埋头苦干的积淀，哪里有“薄发”的能量呢？当今社会，充满浮躁之气，流行速成之风：吃饭有快餐，文学有快餐，阅读有快餐，学习有速成法，培训有速成班……我不知道，当今社会还有什么不能快餐化？还有什么不能速成化？但是，让我们静下心来吧，快餐食物早已被证明――缺乏营养；快餐文化也正被证明――缺乏内涵；速成法也正被证明――收效甚微；速成班也正被证明――速而不成……原来，我们太浮躁了，我们太懒惰了，我们太急于求成却不想付出努力和汗水了。试看今日之青年，爱吃快餐者有几人身强力壮？爱读快餐文学者，有几人外文内秀？靠速成法学习者，有几人成绩卓尔不群？速成班毕业生，又有几人能达到真正的毕业水平呢？
　　不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。这所谓的“寒”，何尝不是梅花历经春、夏、秋三季的深厚积淀呢？
　　厚积不是消极等待，而是像昙花一样不懈地蓄积养分；厚积不是贪图安逸，而是像蝉虫一样默默地磨砺自强；厚积不是忍气吞声，而是像地下泉水一样蓄积力量。
　　非厚积无以薄发，非积淀无以成功，非蓄积无以喷薄。一个人，只有懂得厚积之道，并默默无闻地去蓄积力量，积蓄能量，持之以恒地实践之，你才能在机会到来之时，喷发出积淀的能量，骄傲地喷涌而出，汩汩流淌，抵达江河的怀抱！
　　[满分分析]
　　这是2015年湖北的一篇高考满分作文。本文之所以能得满分，原因有四。
　　首先，本文立意准确。这则材料属于新材料作文中的隐喻类关系型作文，由现象与评述两部分组成，可以有多重立意：（1）从地上喷泉的角度来看，可以写厚积薄发；可以写抓住机遇，成就精彩；可以写成功之后不要留恋，不要忘记自己的方向，要继续朝着远方前行；可以写不要忘记身后为自己付出的人，等等；（2）从地下泉水的角度来看，可以写甘于奉献，不因个体微小而放弃，积少成多，积小善而成大德；或者写人生要耐得住寂寞，才能迎来辉煌与成功，等等；（3）从自然物喷泉和地下泉水二者关系的角度，谈“蓄积与迸发”等；（4）抓住“人们”的看法，谈“平凡与伟大”的辩证关系等。
　　从中学生的认知实际来看，谈地下泉水的默默无闻是最容易下手的，因为谈平凡、蓄积、成功等是我们中学生最有话说的，同时也符合中学生的身份，显得充满朝气，很容易打动阅卷老师。本文就是从蓄积的角度入笔的。如果选择谈二者关系，诚然也可以写出好文章，但是难度就比较大，有可能讲不清楚道理，而导致分数过低。
　　其次，本文观点鲜明，说理透彻。文章从自然现象引出中心观点，入题简洁，观点鲜明。而且本文论证方法多样，既有道理论证，又有事例论证；既有假设论证，又有正反对比论证，使得文章说理透彻。
　　再次，本文文笔流畅，语言优美。文章大量使用活用句、排比句、整散句、反问句，文白交错，如“自然如此人亦然”“非……无以……；非……无以……；非……无以……”“良有以也”“君不见……君不见……君不见……”等，这些句式为文章增色不少，可以看出，作者平时积累的功夫还是到位的。
　　最后，本文例证丰富，时代感强。文章旁征博引的古今中外事例恰到好处，毫无造作、堆砌之感。所举人物有画家，有文豪，有院士，有神童，有京剧艺术家，多个领域都有所涉猎，且能点面结合，可见作者知识面之广。更为难得的是作者立足于现实热点进行论述，具有鲜明的时代感。
　　[写作借鉴]
　　1. 要紧扣材料行文。材料作文并不要求写作时一定要引用原材料，但是，如果我们在写作时恰当而不露痕迹地将原材料嵌入文章中，更显主旨鲜明。上面的满分作文就多次在文章关键处巧妙地将材料内容融入其中。
　　2. 说理要透彻。议论文写作中，记叙部分不能喧宾夺主，一般地，记叙部分只能占文章的三分之一左右，不能因“叙”害“议”。上面的满分作文，其叙、议的处理就很到位。
　　3. 论据要充分，论证要严密。在写作实际中，观点与素材油水分离的现象屡见不鲜，这就要求我们巧妙地运用关联词语，把素材与观点的因果关系、递进关系、条件关系等打通，使得文章更有说服力和感染力。
　　4. 语言要优美、生动、形象。我们在写作议论文时，往往语言干瘪，味同嚼蜡，这是因为我们的阅读量不够大，缺少语言文字的敏感性和语言文字方面的训练。修辞手法的运用，不仅仅是排比、对偶等的运用，也有语言音韵美的要求，准确用字的要求，还有句式变换的运用技巧。只有灵活多变地在生活中多加练习，才可能在考场上信手拈来。

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