转化差生之我见之班主任论文

转化差生之我见之班主任论文发布时间：2019-03-24 16:54:04

转化差生之我见

下茆镇龙湾学校陈....
建立良好的师生关系，正确对待差生，保持学生的兴趣，达到有效转化。
一、找出学生的闪光点，有效转化
正确对待差生，保持学生的兴趣，俗话说：“金无足赤，人无完人。”由于每个学生的家庭环境、自身的心理品质和基础不同，因此，他们在学校的表现也就不一样。我认为，作为一名好班主任更要特别关注"差生"的成长。差生全面控制住了，并能有效转化，是保持学生学习兴趣的关键。
对于差生，首先，要正确看待。不能因为差生的成绩差就歧视他们，不能只看到他们存在的缺点，相反要多发现他们的优点，并及时地给予表扬，让他们感觉到老师一直在关注着他们，帮他们树立起自信。其次，要关心、体贴、平等相待。苏霍姆林斯基曾经说：“教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童”。如果教师爱护学生，学生亲其师，就会信其道，才能效其行。遇到差生出现的问题，不要轻易下结论，要尊重他们的人格，让他们感到老师的信任。只有这样，差生才有可能沿着老师的期望发展。再次，对差生要多表扬，少批评。表扬的力量是无穷的，每个学生都希望得到老师、同学的赞扬，差生也不例外。在教学中密切注意差生的言行，寻找差生的闪光点，适时适度地进行表扬，有时一两句赞扬胜过一顿严厉的说教，使他们记忆终生。
二、建立良好的师生关系，激发兴趣
在师生交往活动中，我信奉良师益友。因为良好的师生关系可以使学生在没有压力的情况下轻松愉快的学习，无论是差生还是优秀生，师生在教学活动中互相合作，无疑就能使学生更简捷有效地获取专门的知识，也有助于教师了解学生的思想、心态变化和学习情况，从而不断提高教师的业务水平。
和谐的师生关系是一堂高质量英语课的前提。卢梭说得好"只有成为学生的知心朋友，才能做一名优秀的教师"。新教材要求英语老师必须要热爱学生，爱心、热心是责任的源泉，只有热爱学生，尊重学生，才能使师生心灵相通。在开学初就要非常注意自己的言行，因为"身教"比"言教"更重要。在课堂上，以高昂的激情上好每一节课，用自己的精神面貌去感染学生，带动课堂的气氛。组织学生进行对话练习，语言要温和、鼓励性的语言。如：“您真棒！”“做得好！”等语言进行评价，激励学生进步。有一句名言说的好 “好的开始是成功的一半”。认真上好每一节课，为学生留下深刻的印象。当然，良好师生关系的建立并非一朝一夕的功夫，要持续不断地用爱心去浇灌。让学生"亲其师、信其道、效其行。"用良好的师生关系去感染学生，让学生对学习产生兴趣。与学生平等相处，尊重学生的人格，通过情感交流、心灵沟通，主动地改变不良的师生关系。师生关系是一种很特殊的关系，它融合了父子情、母子情、朋友情，作为一名优秀的教师，除了过硬的教学水平，更加需要和学生建立良好的关系。
因此只有建立良好的师生关系，才更加有效地激发学生的学习兴趣，增强他们对学习积极性，变被动应付为主动探求知识。